فيسبوك
واتساب
شهد 1417 مسجدًا بمحافظة كفر الشيخ، تنفيذ البرنامج التثقيفى للطفل، اليوم الخميس 20 نوفمبر 2025م، ضمن مبادرة «صحح مفاهيمك» التى أطلقتها وزارة الأوقاف، والتى تهدف إلى غرس القيم الدينية والأخلاقية فى نفوس النشء وتنمية روح الانتماء والوعى الوطنى منذ الصغر.
أنشطة البرنامج التثقيفى للطفل بالمساجد
وشهدت الفعاليات حضورًا واسعًا من أولياء الأمور، وتفاعلًا كبيرًا من الأطفال الذين شاركوا فى أنشطة متنوعة، شملت تحفيظ وتجويد القرآن الكريم، وتعليم السيرة النبوية العطرة وأخلاق النبى ﷺ، وتعزيز قيم الوسطية والاعتدال، وترسيخ الهوية الوطنية والانتماء للوطن.
وأكد الدكتور رمضان عبد السميع بله، مدير المديرية، أن هذا التفاعل الطيب فى المساجد يعكس حرص وزارة الأوقاف بقيادة الدكتور أسامة السيد الأزهرى، وزير الأوقاف، على بناء شخصية مصرية متوازنة تجمع بين العلم والإيمان، وتتحصن بالفكر الصحيح ضد دعاوى التطرف والانغلاق.
تفعيل البرنامج التثقيفى بما يتناسب مع الواقع العملي
وأضاف أن تربية النشء على تعاليم الدين الحنيف تمثل أساس النهضة الأخلاقية والمجتمعية، مستشهدًا بقوله تعالى ﴿يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا قُوا أَنفُسَكُمْ وَأَهْلِيكُمْ نَارًا﴾ [التحريم: 6]
كما استدل بحديث النبى ﷺ «كلكم راعٍ وكلكم مسؤول عن رعيته» (متفق عليه)، مشيرًا إلى أن الوزارة تسعى من خلال هذا البرنامج إلى تفعيل هذا المعنى النبوى فى الواقع العملى عبر المسجد، الذى ظل عبر التاريخ منارة علم وتربية وتوجيه.
تنمية مدارك الأطفال وتعليمهم الإيجابية فى حياتهم
من جانبه، بيّن الدكتور عبد القادر سليم، مدير الدعوة، أن البرنامج يهدف إلى تنمية مدارك الأطفال وتعليمهم كيف يكونون إيجابيين فى مجتمعهم، مشيرًا إلى أن الدين الإسلامى حثّ على العلم والتربية بالقدوة، مصداقًا لقوله تعالى: ﴿وَقُل رَّبِّ زِدْنِى عِلْمًا﴾ [طه: 114].
تنفيذ البرنامج فى 1417 مسجدًا لربط النشء بالمسجد
وأوضح الشيخ ياسر الغول، مدير الإدارات، أن هذا البرنامج الذى ينفذ فى 1417 مسجدًا يهدف إلى ربط النشء بالمسجد كمركز تنويرى يربى الوجدان ويهذب السلوك، مؤكدًا أن الجيل الصاعد هو أمل الأمة وعماد نهضتها، وأن غرس القيم الصحيحة فيه واجب وطنى وديني.
واختُتمت الفعاليات بتوزيع جوائز رمزية للأطفال المتميزين فى حفظ القرآن الكريم والحديث الشريف والسيرة النبوية، وسط أجواء من البهجة والروح الإيمانية التى جمعت بين العبادة والتربية والتعلم.
