قال الدكتور طارق شوقى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، إن الوزارة تضع اللمسات الأخيرة لوضع حل متكامل لمشكلة الدروس الخصوصية، ليس فقط غلق سناتر، ولكن حل يتعلق بجذور المشكلة واستعادة المعلم والطالب فى الفصل والتعليم كله الذى تم اختطافه فى الفترات الأخيرة، وكل ما يتم من خطوات هو محاولة لاستعادة التعليم المصرى.
وأضاف وزير التربية والتعليم فى تصريحات صحفية له، أن الوزارة تحل جميع المشاكل من جذورها ومن ثم فلا داعى للقلق، وسوف نضع حلول لمشكلة الدروس، موضحا أن مشكلة الدورس الخصوصية هى أنها ضد ما تقوم به الوزارة من تطوير فهى لا تساعد على الابتكار أو بناء العقول وكون أن هناك ورث قديم يبحث فيه البعض عن الدرجات للحصول على مقعد جامعى فلن نتركه يؤذى أولادنا أكثر من كده".
وأوضح وزير التربية والتعليم أن أولياء الأمور هم أساس اهتمام الوزارة ومقدرين قلق أولياء الأمور وهنحاول نخدم الطلاب ومش هنسيبهم فريسة سواء مادية أو فى تربية العقول، ونطمأن أولياء الأمور غلق مراكز الدروس ليس الخطة وكلنها أعمق من كده، وهناك فريق يعمل بوضوح ويعمل بشكل دقيق.
من جانبه قال الدكتور، رضا حجازى، رئيس قطاع التعليم العام بالوزارة، أن المدرسة هى المكان الطبيعى للتعليم ومن ثم فعودة الطالب للمدرسة سيكون سببا فى القضاء على ظاهرة الدروس الخصوصية، والنظام الجديد للتعليم فى الصفوف الأولى جعل المدرسة هى المكان الأساسى فى التعلم من ثم يجب الطالب أن يحصر حتى يتعلم وبالتالى لن يكون فى حاجة إلى دروس الخصوصية.
وأضاف رئيس قطاع التعليم العام فى تصريحات خاصة لـ" اليوم السابع"، أن دور الوزارة خلال الفترة المقبلة تفعيل بدائل منها مجموعات التقوية وهناك خطوة تعمل عليها الوزرة فى هذا الشأن، ولكن يجب توفير البديل للطالب بشكل قوى حتى لا يذهب إلى الدرس الخصوصى، لافتا إلى أن مجموعات التقوية سوف يكون لها دور أكبر وأقوى والطالب سوف يختار المعلم الذى يرغب فى الاستفادة منه وسوف تعمل وزارة التربية والتعليم على توفير هذا المعلم للطالب حتى يتعلم منه.
وأشار رئيس قطاع التعليم العام، إلى أن ظاهرة الدروس الخصوصية متشابكة ومعقدة لها أكثر من سبب فى انتشاره، كونها مجتمعية حيث يسعى الطالب وولى أمره إلى المجموع وهذه إشكالية حيث يحرص الطالب على المجموع والدرجات دون أن يتأكد هل تعلم وفهم المادة العلمية أم لا، متابعا: أتمنى من أولياء الأمور أنه يدرس ما يحبه وأقول لكل أب خلى أبنك يدرس ما يحبه حتى يبدع فيه ويتميز فيها، وهناك أشخاص كثيرة التحقت بكليات الطب ولم يعملوا فى مجال الطب.
وأكد رئيس قطاع التعليم العام، أن هناك عوامل كثيرة أدت إلى ظهور الدروس الخصوصية، منها المعلم والطالب وولى الأمر، ولكن نريد تفعيل مجموعات التقوية والمعلم يحصل على مبلغ شرعى من المجموعة أفضل له من أن يعمل فى الدروس وقد تكون خطر عليه، موضحا أن مراكز الخصوصية غير قانونية، كما أن ولى الأمر لا يعرف ما يحدث مع ابنه فى السنتر ما يقدم له.
عدد الردود 0
بواسطة:
سيد
أنا فهمت !!
تعني أنك سوف تقوم بغلق "السناتر" وأن الدروس الخصوصية تصبح في المدرسة فقط .. وبدقة أكثر سوف تٌصَيِير المدارس " سناتر " خصوصية .. هي كدا !! وطبعا أنت كدا يحقلك انك تقبض من المدرسة نفسها ..
عدد الردود 0
بواسطة:
ابو لمعة الاصلي
الي وزير التصريحات والتعليم
ياأخي ارحمنا بقي ----كل يوم تخرج علينا بتصريح وخطة جديدة ---- خيالك واسع قوي ياوزير----ركز في عملك ياوزير---مطالعاتك التلفزيونية والاذاعية والصحفية اليومية---زهقنا منها ولم نجد منها شيئا علي ارض الواقع---لن تغطي فشلك بكتر الكلام--انت في الكلام اكسبريس---ولكن القيادة السياسية ستكتشف فشلك قريبا
عدد الردود 0
بواسطة:
المصري
ارحمنا ياوزير التعليم
يانجم الخطط--كفاية كلام---لانري شيئا مما تقوله حتي الان---بتطرح خطط بقالك سنة ولاشئ علي ارض الواقع الذي نراه نحن ==وللاسف لاتراه انت ؟؟؟؟؟؟؟
عدد الردود 0
بواسطة:
عزت
الدروس الخصوصيه
حضرتك بس كل اهتمام حضرتك فى القاهره لكن عايز تعرف الحقيقه الكامله اذهب الى مدرسه السنطه الثانويه هتقولى روحنا وكله تمام اقسمت برب العزه المدرسين بيقولوا للطلبه روحوا انتم جايين ليه انا اولادين من كام يوم مروحين من اظهر ليه يا بنتى قالو فيه مدرسه عاملين لها حفله عشان طالعه معاش ماتطلع معاش ولا حتى تفطس انا مالى انا عايز شرح والله مافيه اى شرح نهائى فى الفصول المدرس بيكتب عنوان الدرس ويقول للطلبه ذاكروا المفروض النظام الجديد انكم جايين محضرين دا غير سناتر الدروس الخصوصيه عينى عينك ياريت تنزل وتشوف بنفسك لان والله كل الاداره التعليميه فى السنطه غربيه سمك لبن تمر هندى اقسم بالله ما اقوله جزء من الحقيقه انا بدفه 1500 شهرى دروس حرام ولا حلال وفين التابلت اللى صدعتونا بيه حرام عليكم منكم لله
عدد الردود 0
بواسطة:
مشمش
هناك فرق بين النظريه والتطبيق..لابد ان نكون واقعييين ...حتى لا نصدم بتخقيق ما خطط له
😎😎..وزاره التربيه والتعليم ووزاره الصحه لابد من زياده ميزانيتها السنويه خمس مرات ع الاقل...حتى نحصل على درجه ( مقبول ) ع الاقل
عدد الردود 0
بواسطة:
مهندس /محمد ناجى صادق
المدرس الخصوصى
السيد الوزير المحترم تابعنا خطط التغيير على صفحات الجرائد والتواصل الاجتماعى ولكن للاسف ليس لها مردود على الحقيقه فنحن نعانى من أن المدرسه أصبحت أكبر عائق فى العمليه التعليميه من مدرس غير متفرغ للمدرسه وهى ليست اكثر من وسيله إعلانيه للمدرس عن نفسه ولا يوجد شرح او تعليم فجميع مدرسين السناتر التعليميه هم بنسبة 90% مدرسين تابعين للوزاره وأصبح ذهاب الطالب للمدرسه مع مدرس لا يشرح وإدارة مدرسيه تساعد على ذلك إما بالتبرير أو بالإخفاء والدروس الخصوصيه تعلم الطالب كيف يؤدى الإمتحان ولاتعلم لعدم وجود وقت عند الطالب بين الدروس والمدرسه للمذاكره والفهم فرفقا بأولياء الامور سيدى الوزير واتمنى بحلول حقيقيه للتعليم وليست للإعلام وتكون قابله للتنفيذ
عدد الردود 0
بواسطة:
abomostafa
ارحمنا
ارحمنا يا عبقري التصريحات انت فاشل الفصول في المدارس بها اكثر من 100 طالب ياعبقريولا يوجد معلمين ويوجد عجز في 90 % من المدارس وتقولي تطوير انت تخرجت من اين خلي الكثافة 40 طالب وانت سوف ترى العباقرة. انت جايب نظام تعليم من الخارج وعاوز تطبقه على فصل به 100 طالب ياعبقري حرام عليك هذا النظام في الخارج يطبق على فصل به 25 طالب . اريد اجابه هل انت دارس تربية ام لا لك الله يا مصر
عدد الردود 0
بواسطة:
غيث
بيئة صحية نظيفة امنة للجميع اولاً
بيئة صحية نظيفة امنة للجميع اولاً
عدد الردود 0
بواسطة:
احمد جمال
مصر
عندما يبلغ الرضيع سنواته الأربع يبدأ ولى الأمر رحلة البحث عن أمهر المدرسين فى محاولة لإطلاق رضيعه من مستوى الذكاء الطبيعى الى مستوى أعلى وذلك أشبه بالسرطنة وذلك من أجل فرصة عمل بين كليات القمة قد لا تتحقق لو أمن و الأمر فرصة عمل لوليده مستقبلا على قدر مستواه الطبيعى ما دفع به فى محاولة أشبه بالسرطنه وذلك لن يتأتى إلا بتطوير التعليم الفنى تطوير فعلى مش تصريحات واعلانات وكذلك اسحداث طرق فعليه واقعية حقيقية لإعادة التأهيل المهنى عند ذلك ستنتهى مشكلة الثانويه