وزير التعليم العالى يستعرض تقريرا حول أنشطة المكاتب والمراكز الثقافية بالخارج

الأحد، 28 يناير 2018 10:04 ص
وزير التعليم العالى يستعرض تقريرا حول أنشطة المكاتب والمراكز الثقافية بالخارج الدكتور خالد عبد الغفار وزير التعليم العالى والبحث العلمى
كتب ــ وائل ربيعى

مشاركة

اضف تعليقاً واقرأ تعليقات القراء

استعرض الدكتور خالد عبد الغفار وزير التعليم العالى والبحث العلمى تقريراً عن نشاط المكتب الثقافي المصرى بالسعودية، حول دراسة وبحث كيفية تطبيق منظومة  (E-Learning) على أبنائنا في الخارج، وكذا دراسة التحديات وإيجاد الحلول الجذرية لها للارتقاء بالعملية التعليمية بما يعود بالنفع على أبناء الجالية المصرية بالسعودية.

 

كما تناول التقرير أيضاً بعض أنشطة المكتب الثقافى المصرى بطوكيو، حيث أشار إلى تنظيم المكتب ندوة حول "الدبلوماسية الثقافية والترجمة عن طريق العلاقات العربية اليابانية"؛ بهدف الاستفادة القصوى من علمائنا بالخارج، وتم خلالها إلقاء الضوء على أهمية الربط بين الثقافتين، خاصة أن مصر تعتبر أول دولة بالشرق الأوسط تؤسس قسماً للغة اليابانية بجامعة القاهرة، كما أن  هناك العديد من الأساتذة المصريين أسهموا في مجال الترجمة من اليابانية إلى العربية.

 

وفى إطار التواصل بين مؤسسات التعليم العالى المصرية والدولية، أوضح التقرير تنظيم المركز الثقافى المصرى بكانو بنيجيريا زيارة لوفد الهيئة القومية للجامعات النيجيرية إلى مصر؛ لبحث أوجه التعاون المصرى النيجيرى مع مختلف الجامعات المصرية، حيث قام الوفد بزيارة جامعات عين شمس، وكفر الشيخ، والإسكندرية، والجامعة البريطانية، وجامعة المستقبل، وناقش مع السادة رؤساء الجامعات آليات التعاون فى مجالات التعليم العالى، والبحث العلمى، والتبادل الطلابى فى مرحلتى البكالوريوس والدراسات العليا، وكذلك التباحث مع المجلس الأعلى للجامعات فى مصر؛ لدراسة مقترح اعتماد درجة الماجستير النيجيرية لتسهيل التحاق طلاب الدراسات العليا النيجيرين بدرجة الدكتوراه فى مصر، بالإضافة إلى زيارة الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد بالقاهرة؛ لمناقشة آليات العمل المشترك بين الجانبين المصرى والنيجيرى وتبادل الخبرات والاستفادة مما حققته مصر في مجال الجودة والاعتماد للنهوض بالمؤسسات التعليمية في نيجيريا.







مشاركة




لا توجد تعليقات على الخبر
اضف تعليق

تم أضافة تعليقك سوف يظهر بعد المراجعة





الرجوع الى أعلى الصفحة