مدارس بريطانية تستخدم برنامج كمبيوتر يعوض الأطفال عن دور الوالدين

بدأ المعلمون فى بعض مدارس بريطانيا فى استخدام برنامج كمبيوتر يساعدهم على متابعة تطور النمو العاطفى والسلوكى للأطفال، لتعويضهم عن عدم وجود دور فعال للوالدين فى حياتهم.

وذكرت صحيفة "ديلى إكسبريس" البريطانية، أنه مع تزايد أعداد الآباء والأمهات الذين يفشلون فى تنمية خلفية مهارات حياتية جيدة لدى أطفالهم، تحاول المدارس تولى هذه المسؤولية بمساعدة برنامج كمبيوتر جديدة أطلق عليه اسم Thrive.

ويظهر البرنامج للمعلمين الطريقة المثلى لمساعدة تلاميذهم، لاسيما أولئك الذين عانوا من إساءة المعاملة أو الإهمال بشكل يمكن أن يؤثر على تطور نمو المخ.

وفحص برنامج Thrive حتى الآن حالة أكثر من 70 ألفا من طلاب المدارس الابتدائية، وقد استخدام البرنامج فى بداية الأمر بمقاطعة ديفون، ثم امتد للعديد من المدارس فى مختلف أرجاء بريطانيا.