الرسوم المتحركة تكسب مهارات لغوية لأطفال متلازمة داون

تعتبر الرسوم المتحركة من أكثر المواد جذباً فى التليفزيون، فهى تعكس واقع المجتمع وكذلك تشبع احتياجاته، وتستطيع الرسوم المتحركة أن تقوم بدورها هذا إذا كانت تناسب خصائص الجمهور الموجهة له، وسماته العمرية والشخصية وكذلك النفسية، وقد قامت الباحثة سمر أحمد الجمال بعمل دراسة علمية بعنوان "فاعلية استخدام الرسوم المتحركة التليفزيونية فى إكساب بعض المهارات اللغوية لأطفال متلازمة داون"، للوقوف على فاعلية هذا النوع من الفن فى إكساب بعض المهارات اللغوية لهؤلاء الأطفال من ذوى الإعاقة العقلية البسيطة، وقد كشفت نتائج الدراسة عن وجود تأثير إيجابى لهذا الفن تجاه إكساب هؤلاء الأطفال للمهارات اللغوية عند تعرضهم لمشاهدة الحلقات، على ألا تزيد طول الحلقة التى يشاهدها الأطفال عن 4 دقائق تقريبا، وألا تزيد طول الجملة الواحدة التى يستطيع طفل متلازمة داون التعرض لها عن 4 كلمات.