بالصور.. "الفرعونية" تكرم المعلم والطالب المثالى بمدارس الجيزة

الأربعاء، 28 مارس 2012 10:21 م
بالصور.. "الفرعونية" تكرم المعلم والطالب المثالى بمدارس الجيزة جانب من التكريم
كتبت فاطمة خليل

مشاركة

اضف تعليقاً واقرأ تعليقات القراء
أقامت القرية الفرعونية احتفالية لتكريم المعلم والطالب المثالى بمدرستى أحمد شوقى ومحمد كريم الابتدائية بمنطقة الجيزة، والتى ترعاهم القرية، حيث بدأ الحفل، الذى يقام للعام السادس على التوالى، بعرض للإنجازات الثقافية والترفيهية داخل هذه المدارس وأعمال الصيانة التى قامت بها القرية داخل هذه المدارس على مدار العام الدراسى.

وأكد الدكتور عبد السلام رجب، رئيس مجلس ادارة القرية الفرعونية، على أهمية تدعيم المؤسسات التعليمية من جانب الهيئات والمؤسسات الخاصة، وكذلك المدرسون عن طريق الاهتمام بآرائهم والأخذ بها.

وأشار إلى أن تكريم المعلم المثالى يتم عن طريق استطلاع آراء الطلبة، وكذلك تكريم الطلبة يتم عن طريق المعلمين، مشدداً على ضرورة تنمية مبادئ الديقراطية فى المدارس.

وأضاف أنه من الضرورى تفعيل دور المدارس فى الأنشطة الصيفية التى تعمل على خلق روح التعاون، وتعمل أيضا على تكوين شخصية الطفل وصقل مواهبه، وتنمية قدراته وتوجيهه بأفضل الوسائل التعليمية والثقافية والدينية.

وطالب د. حسن رجب كل هيئات المجتمع المدنى بتجربة عمل أنشطة صيفية للطلبة بالمدارس على نفقتها، مثلما فعلت القرية الفرعونية مع بعض المدارس بالجيزة فى صيف العام الماضى.

من جانبه أبدى اللواء أحمد هانى، سكرتير عام محافظ الجيزة، إعجابه بالأطفال المكرمين، وشدد على أهمية دور الجمعيات الأهلية فى تربية النشء، وأوضح قائلاً: "أطفال المدارس هم المستقبل، والمدرسون هم رعاة ذلك المستقبل، لذا لابد من الاعتناء بهم ورعايتهم سوياً، وقياس نسبة جودة العملية التعليمية بشكل دورى".

وأوضح الدكتور أحمد حشيش، مشرف مكتب الجودة بوزارة التربية والتعليم، أهمية عمل إدارة للموهوبين، بحيث تعمل على تبنى جميع المواهب فكلما تميز المعلم دل ذلك على تميز إداراته.

واختتم الحفل بتكريم الدكتور عبد السلام رجب لكل من مديرى المدرسة وأربعة من المعلمين المثالين و6 من الطلاب المثالين، كما تم التقاط صورة جماعية للطلبة والمعلمين المكرمين.















مشاركة




التعليقات 1

عدد الردود 0

بواسطة:

دنيا الوله

مشتاقه

اضف تعليق

تم أضافة تعليقك سوف يظهر بعد المراجعة





الرجوع الى أعلى الصفحة