رسالة دكتوراه حول زيادة تحصيل الطلاب المتأخرين دراسيًا

حصل الباحث عادل طاهر رمضان، على درجة الدكتوراه، من معهد الدراسات التربوية بجامعة القاهرة، عن رسالة أعدها تحت عنوان "أثر برنامج لتنمية دافعية الإنجاز على التفكير المنتج والتحصيل الدراسى لدى طلاب التعليم الثانوى المتأخرين دراسيًا".

وتعتبر هذه الرسالة أول رسالة دكتوراه تحاول إيجاد الحلول الخاصة بتنمية التفكير لدى طلاب التعليم الثانوى المتاخرين دراسيا، وأفضل البرامج للمساعدة على التفكير السليم لدى الطلاب. ضمت اللجنة المشرفة على المناقشة الدكتور جابر عبدالحميد جابر أستاذ علم النفس التربوى غير المتفرغ بمعهد الدراسات التربوية جامعة القاهرة، رئيسا، وعضوية الدكتور عبدالرحمن محمد مصيلحى أستاذ ورئيس قسم علم النفس التربوى كلية التربية جامعة الأزهر، والدكتورة منى حســن السيد بدوى أستاذ ورئيس قسم علم النفس التربوى بمعهد الدراسات التربوية جامعة القاهرة، والدكتور أمين على محمد سليمان أستاذ علم النفس التربوى المساعد المتفرغ بمعهد الدراسات التربوية جامعة القاهرة.