أفلام الخيال العلمى تحدد رغبات طلبة الثانوية العامة

كشفت أحدث الدراسات العلمية التى عنيت بدراسة الإعلام وثقافة الطفل، وجاءت تحت عنوان "دور الخيال العلمى فى اتجاهات المراهقين نحو التخصص فى القسم العلمى بالثانوية العامة" المقدمة من الباحث أحمد عمران محمود للحصول على درجة الدكتوراه بمعهد الدراسات العليا للطفولة عن وجود دور إيجابى للخيال العلمى فى اتجاهات المراهقين نحو التخصص بالقسم العلمى بنسبة 70% مقابل 28% لطلاب القسم الأدبى، كما أن الذكور أميل إلى الخيال العلمى بنسبة 58% مقابل 42% للإناث، ويهتم المراهقون بأفلام الخيال العلمى بنسبة تزيد عن 74% مقابل 68% القصص والروايات التى تأخذ نفس الطابع.

وأوصت الدراسة بضرورة التوسع فى دراسات الخيال العلمى داخل الجامعات، خاصة كليات وأقسام الإعلام ودراسات الأطفال، مع تخصيص جانب من المقررات الدراسية فى تلك الكليات للخيال العلمى وندب المتخصصين لتدريسه مع إصدار المجلات والدوريات العلمية المخصصة ومتابعة الجديد ومحاولة مسايرته.