تحذير من اتخاذ "ويكيبيديا" مصدراً للمعلومات

حذرت دراسة أسترالية لباحثين فى جامعة "دياكن"، الأحد، الأكاديميين والطلبة من استمرار استخدامهم لموسوعة "ويكيبيديا" الشهيرة كمصدر موثوق للمعلومات، مؤكدة أنها تسهم فى حرمان الأفراد من المصدر الدقيق للمعلومات.

وأشارت الدراسة إلى أن اعتماد الطلبة على "ويكيبيديا"، التى توصف بالموسوعة الحرة، كمصدر للمعلومة، وإقرار الأكاديميين والمعلمين هذا الأمر، خلق جيلاً غير قادر على إيجاد المعلومة المناسبة من مصدرها الصحيح، كما حاولت الدراسة معرفة كيف تقوم موسوعة ويكيبيديا بإنجاز موضوعاتها، فتبين أن الموضوعات يكتبها مجموعة من الأعضاء يتعاونون فيما بينهم، وهم غير متخصصين تقريباً، وذلك بدلا من الخبراء الذين يقودهم فريق من المحررين المتخصصين، كما هو الحال بالنسبة للموسوعات العالمية التقليدية.

وتحتوى موسوعة ويكيبيديا ـ التى أسست علم 2001 ـ على أكثر من مليونى مقالة باللغة الإنجليزية وحدها وتظهر فى 253 لغة، ويقيم موقعها على أنه أحد أكثر 10 مواقع شعبية على الإنترنت، وتعد عوناً ثابتا لأداء طلاب المدارس واجباتهم المنزلية فى العديد من دول العالم .