أكد بحث أنه على الرغم من أن التكنولوجيا مسيطرة على العملية التعليمية فى الفصل البريطانى، لكن التلاميذ لا يرغبون فى أن يختفى الكتاب أبدا.
وأشار البحث إلى أن النتائج التجريبية فى إحدى الدراسات أظهرت أنه بالرغم من أن التكنولوجيا فى العملية التعليمية قد تكون "إيجابية للغاية" باستخدام الكمبيوتر فى الفصل، فإن استخدام الكتب ذات النصوص والتى تشبه إلى حد كبير طرق التدريس التقليدية، لا تزال ضرورية جدا.
وذكر ستيفن كراون المدير التنفيذى فى وكالة التكنولوجيا التابعة للحكومة أن التكنولوجيا تعد جزءا من الحياة اليومية للتلاميذ الصغار أيضا.
