فيسبوك
واتساب
الاستخدام المفيد مقابل الإفراط
حذرت الدكتورة رباب الششتاوي، استشاري علم النفس والعلاج المعرفي السلوكي، من الاعتماد المبالغ فيه على الذكاء الاصطناعي، مؤكدة أن الاستخدام المفيد يظل في إطار المساعدة فقط، مع إبقاء البصمة الإنسانية في العمل.
تأثير الإفراط على المهارات الأساسية
وقالت الششتاوي خلال مداخلة هاتفية للتليفزيون المصري، إن الإفراط في استخدام الذكاء الاصطناعي يؤدي إلى فقدان مهارات التفكير الناقد، وحل المشكلات، والتعبير الشخصي، مشيرة إلى أن الاعتماد الكامل على هذه التقنية قد يوقف الإبداع ويؤثر على الأداء الشخصي والمهني للشباب.
الدوافع وراء الاستخدام المفرط
وأضافت الششتاوي أن الاستخدام غير المعتدل يأتي غالبًا نتيجة رغبة الشباب في إنجاز المهام بسرعة دون بذل مجهود، وهو ما يقلل من تطوير مهاراتهم الأساسية ويجعلهم غير قادرين على معالجة المعلومات أو التعامل مع المشكلات الحياتية اليومية.
المهارات الأكثر تأثرًا
وأوضحت الششتاوي أن أكثر المهارات تأثرًا تشمل القدرة على التعبير، والتفكير الناقد، وحل المشكلات، بالإضافة إلى تقليل المثابرة والصبر، مؤكدة أن الشخصيات الناجحة والمبدعة غالبًا ما تكون نتيجة الجهد والعمل المستمر والتجربة والخطأ، وليس الوصول الفوري لكل شيء.
نصائح لتعزيز التعلم الذاتي
وحثت الششتاوي الأسر على تعزيز القراءة منذ الطفولة، ومتابعة الأطفال في استخدام التكنولوجيا بشكل معتدل، لضمان تعلمهم التفكير النقدي، والبحث عن المعرفة، وحل المشكلات بأنفسهم، مع استخدام الذكاء الاصطناعي كأداة مساعدة فقط، لا بديل عن التعلم الذاتي والتعبير الشخصي.
