حياة كريمة: الانتهاء من توسعة وتطوير مدرسة خالد بن الوليد والنصر الإعدادية بجريس

الثلاثاء، 01 مارس 2022 01:09 م
حياة كريمة: الانتهاء من توسعة وتطوير مدرسة خالد بن الوليد والنصر الإعدادية بجريس حياة كريمة
المنوفية - محمد فتحى

مشاركة

اضف تعليقاً واقرأ تعليقات القراء

أعلن المهندس سامي سرور رئيس مركز ومدينة أشمون بمحافظة المنوفية، عن الإنتهاء من تسليم مشروعين جديدين بقطاع الأبنية التعليمية بقري أشمون، حيث تم الانتهاء من إنشاء جناح جديد بمدرسة خالد بن الوليد الابتدائية بجريس والذي تم إنشائه علي مساحة حوالى 171م²، وكذا الإنتهاء من رفع كفاءة وتطوير المبنى القديم بنفس المدرسة، تنفيذاً لتوجيهات اللواء إبراهيم أبو ليمون محافظ المنوفية بالمتابعة الدورية لجميع المشروعات التي يتم تنفيذها ضمن المبادرة الرئاسية حياه كريمة بقري مركز أشمون للنهوض والإرتقاء بمستوي الخدمات المقدمة للمواطنين .

وأشار سرور، أنه تم الإنتهاء من رفع كفاءه وتطوير مدرسة النصر الإعدادية بجريس بنسبة تنفيذ 100%،وذلك ضمن مشروعات المبادرة الرئاسية حياة كريمة بقري أشمون ، مؤكداً أنة تم الإنتهاء من تسليم هذه المشروعات في الموعد المحدد لها وذلك لخدمة العملية التعليمية بقري الوحدة المحلية بجريس.

وأوضح سرور أن مشروع توسعة وتطوير مدرسة خالد بن الوليد والنصر بجريس جاء لتقليل كثافة الطلاب بالفصول، مما يساعد على تحسين قدرة الإستيعاب لديهم، مؤكداً أن الدولة تولي إهتماماً كبيراً بقطاع التعليم وتسعي جاهدة إلي الحفاظ على مصلحة أبنائها الطلاب التي تأتي في أولويات أجندة الحكومة من خلال التوسع في إنشاء صروح تعليمية جديدة وكذا رفع كفاءة المدارس الموجودة بالفعل بمختلف قرى ومراكز ومدن المحافظة للمساهمة في الإرتقاء بالمنظومة التعليمية، وأشار سرور أن بتسليم هذه المشروعات أصبح الإنجاز الـ26 لحياة كريمة بقطاع الأبنية التعليمية بقري أشمون.

وأوضح أنه جاري الإنتهاء من التشطيبات النهائية لعدد كبير من المنشآت التعليمية التي يتم تنفيذها ضمن مبادرة حياة كريمة بقري أشمون، مؤكداً علي إستمرار المتابعة الدورية لجميع المشروعات التي يتم تنفيذها بالمبادرة والتدعيم الكامل لها للإرتقاء بمستوى الخدمات المقدمة للمواطنين بمركز أشمون . محافظة المنوفية، محافظ المنوفية،حياة كريمة.







مشاركة




لا توجد تعليقات على الخبر
اضف تعليق

تم أضافة تعليقك سوف يظهر بعد المراجعة





الرجوع الى أعلى الصفحة