الدولة تضع تحسين جودة التعليم ضمن أولوياتها منذ 2014.. زيادة عدد الفصول لـ110 آلاف.. ارتفاع معدلات الالتحاق فى جميع المستويات التعليمية.. وخفض معدلات التسرب من التعليم فى مرحلة الإعدادية

الأحد، 23 أكتوبر 2022 08:45 م
الدولة تضع تحسين جودة التعليم ضمن أولوياتها منذ 2014.. زيادة عدد الفصول لـ110 آلاف.. ارتفاع معدلات الالتحاق فى جميع المستويات التعليمية.. وخفض معدلات التسرب من التعليم فى مرحلة الإعدادية طلاب المدارس
محمود طه حسين

مشاركة

اضف تعليقاً واقرأ تعليقات القراء

وضعت الدولة التعليم ضمن أولوياتها منذ 2014، حيث عملت على تحسين الخدمة التعليمية المقدمة لأبناء الوطن وتوفير تعليم بجودة عالية، وانعكس ذلك فى تحسن وضـع مصـر فـى تصنيفهـا علـى مسـتوى العالـم بشـأن التعليـم.

و أشـار التصنيـف الصـادر عـن شـركة Report World & News US إلى أن ترتيـب مصـر جـاء فـى المركـز 42 مـن بيـن 73 دولــة علــى مســتوى العالــم، وفــى المركــز الثالــث عربيــا بعــد قطــر والإمارات عــام 2020، مقارنــة بالمركــز 51 فـى عـام 2019.

وبالنسبة للجامعات ارتفـــع عـــدد الجامعـــات المصرية المدرجـــة فـــى التصنيفـــات العالميـــة، كمـــا ارتفـــع عـــدد الكليـــات والبرامـــج الحاصلـــة علـــى شـــهادة الاعتمـــاد الأكاديمـــى مـــن الهيئـــة القوميــة لضمــان جــودة التعليــم والاعتمــاد ليبلــغ 186( بيـن الحصـول علـى الاعتمـاد أو تجديـده عـــام 2020، وذلـــك مقارنـــة بــ 31 فقـــط عـــام 2016،كمـا ارتفـع عـدد المـدارس الحاصلـة علـى الاعتمــاد مــن 6 مــدارس فقــط قبــل عــام 2014، إلى 30 مدرســـة عـــام 2018.

كشف مركز المعلومات ودعم اتخاذ القرار بمجلس الوزراء، أنه تم إنشاء 110 آلاف فصل دراسى، منذ 2015، كما أنه جارى إنشاء 13 ألف فصل بتكلفة 43 مليار جنيه، مضيفا أن عدد الفصول التى تم إنشاؤها 21 ألف فصل دراسى عام 2021،2022، مقارنة بعدد الفصول التى تم إنشاؤها قبل عام 2014، 5.6 ألف فصل سنويا، كما أوضح أنه تضاعفت الاستثمارات العامة الموجهة لقطاع التعليم خلال السنوات الماضية.

وأشار مركز المعلومات ودعم اتخاذ القرار إلى انخفاض معدلات التسرب من التعليم فى مرحلة التعليم الإعدادى، من 5.5% للبنين و4.7% للبنات عام 2010,2011، إلى 2.8% و2.6% للبنات عام 2018,2019، موضحا أنه شهد قطاع التعليم ما قبل الجامعى تحسنا ملحوظا خلال السنوات العشر المنصرمة وفقا لمعدلات إمكانية الوصول؛ حيث ارتفعت معدلات الالتحاق فى جميع المستويات التعليمية، وتُظهر البيانات الخاصة بمعدلات الالتحاق الذكور والإناث انخفاضا فى فجوة الالتحاق بين الجنسين بين العامين الأكاديميين 2010/2011، و2019 /2020،كما تحسنت الفجوات الجغرافية فى معدلات الالتحاق بين المناطق الريفية والحضرية بشكل ملحوظ خلال العقد الماضى.

 







مشاركة




لا توجد تعليقات على الخبر
اضف تعليق

تم أضافة تعليقك سوف يظهر بعد المراجعة





الرجوع الى أعلى الصفحة