الإنفلونزا الإسبانية تضرب جامعة كارولينا قبل 102 سنة.. ماذا تعلمنا الأوبئة؟

الإثنين، 14 سبتمبر 2020 09:00 م
الإنفلونزا الإسبانية تضرب جامعة كارولينا قبل 102 سنة.. ماذا تعلمنا الأوبئة؟ الارشيف الجامعى
كتبت بسنت جميل

مشاركة

اضف تعليقاً واقرأ تعليقات القراء

فى 7 أكتوبر 1918، كتب ولى أمر طالب من جامعة نورث كارولينا رسالة إلى رئيس الجامعة إدوارد كيدر جراهام، أراد أن يبلغه بإصابة ابنه بالإنفلونزا الإسبانية، وتعتبر جائحة إنفلونزا عام 1918، التى قتلت ما بين 20 إلى 50 مليون شخص فى جميع أنحاء العالم، من أكثر الأوبئة فتكًا فى تاريخ البشرية.

بينما كان الفيروس معتدلاً نسبيًا خلال ربيع عام 1918 ، بدأت في الخريف موجة ثانية أكثر فتكًا، بحلول سبتمبر، انتشرت إلى ولاية كارولينا الشمالية، جاء ذلك بحسب ما ذكر موقع dailytarhee.

ورد رئيس الجامعة مطمئنا الأب "هناك ثلاثون حالة في المستشفى، وهذا يظهر انخفاضًا ثابتًا من الحد الأقصى البالغ حوالي مائة وثلاثين،  ويوجد عشرون في مبنى النقاهة، هؤلاء الرجال في حالة جيدة تقريبًا، إنهم ببساطة محتجزون هناك كإجراء احترازي ".

وتم عزل الحرم الجامعي في أكتوبر، لكن بعد يومين فقط من إرسال الرسالة ، أصيب جراهام بالمرض، وفقًا لمدونة من أرشيف الجامعة. كما كان معتادًا بالنسبة لأولئك المصابين خلال هذه الموجة الثانية، أصيب بالتهاب رئوي كعدوى ثانوية - وتوفي في أقل من أسبوع، وبحسب المنشور في الأرشيف ، ألغيت جميع الفصول والتدريبات العسكرية في اليوم التالي احتراما لرئيس الجامعة.

وفي 31 أكتوبر، تولى مارفن ستايسى قيادة الجامعة، وبعد ثلاثة أشهر أصيب "ستايسى" أيضًا بالإنفلونزا وتوفي بسبب الالتهاب الرئوي مثل سلفه، ووفقًا لأرشيف الجامعة عندما بدأ الوباء أخيرًا في التراجع في ربيع عام 1919، تم علاج أكثر من 500 طالب من جامعة نورث كارولينا في المستوصف وتوفي سبعة نتيجة لمضاعفات المرض.

وتواجه الجامعة الآن تهديدًا آخر للصحة العامة وهو انتشار كوفيد 19، المعروف باسم فيروس كورونا، رداً على ذلك ، نفذت UNC تدابير تحذيرية مثل الانتقال عن بُعد لمعظم الفصول الدراسية ، وإلغاء أحداث الحرم الجامعي لأكثر من 50 مشاركًا وحظر السفر التابع للجامعة خارج ولاية كارولينا الشمالية.

وقال William Sollecito ، الأستاذ في كلية UNC Gillings للصحة العامة العالمية ، إنه من المهم تدريب الأساتذة على استخدام البرامج التعليمية بينما تستعد UNC للتبديل إلى نظام التعلم عبر الإنترنت.

وقال "أحد مفاتيح ذلك هو تعليم المعلمين في المستقبل كيفية استخدام هذه التقنيات بطريقة تكمل طرق التدريس التقليدية، هذا ليس فقط افتراض أن كل عضو في هيئة التدريس يمكن أن يحصل على كمبيوتر محمول بأحدث البرامج التعليمية ومعرفة كيفية استخدام منهجيات الإنترنت."

وفيما يتعلق بالكيفية التي تغيرت بها الجامعة منذ ذلك الحين فيما يتعلق بتفشي الأمراض المتعلقة بالصحة العامة ، قال داون لوكاس ، أمين أرشيف الخدمات الفنية بالجامعة ، إن الأمور مختلفة في جامعة كارولينا الشمالية بشكل كبير عما كانت عليه.







مشاركة




لا توجد تعليقات على الخبر
اضف تعليق

تم أضافة تعليقك سوف يظهر بعد المراجعة





الرجوع الى أعلى الصفحة