بعد مرور 7 أيام من امتحانات الصف الأول الثانوى التجريبية ضمن الاختبارات التدريبية على النظام الجديد للتعليم، والتى اختبر خلالها الطلاب فى 7 مواد دراسية، أبدى بعضهم عدة ملاحظات مهمة على الامتحانات والأسئلة نسردها فى 15 معلومة تالية.
1ـ لم يتم تدريب الطلاب على هذه النوعية من الأسئلة.
2ـ الأسئلة اعتمدت على الفهم ومن ثم سوف تخدم الطالب بالفهم أكثر من الاعتماد على الحفظ.
3ـ توفير تدريب كافى للطلاب خلال الفترة المقبلة على النظام الجديد وأيضا المعلمين.
4ـ تغيير المناهج الدراسية لتخدم منظومة الامتحانات ونمط الأسئلة.
5ـ وقف التسريبات خلال الامتحانات المقبلة لضمان مبدأ تكافؤ الفرص.
6ـ استخدام الطلاب للكتاب المفتوح لقياس فى بعض المواد كان بمثابة غش لوجود الإجابة نصا، وبعضها كان للوصول إلى معلومة معينة لفهم الإجابة المطلوبة.
7ـ الطلاب يؤكدون نثق فى التغيير ولكن نحتاج ضوابط معينة.
8 ـ الابتعاد عن الإجابات المتشابهة فى أسئلة الاختيار من متعدد.
9ـ أن تناسب الأسئلة فى الامتحانات القادمة زمن الإجابة لأن الوقت محدود.
10ـ التغيير بشرة خير للقضاء على امتحان الفرصة الواحدة ورعب الثانوية العامة ونحتاج أن تكون الأسئلة من المنهج وليست من خارجه كما ظهرت فى بعض المواد فى الامتحان التجريبى الحالى.
11ـ إعادة النظر فى مستوى الأسئلة والوقت ومستوى صعوبتها.
12ـ الطلاب يؤكدون تغيير طريقة المذاكرة خلال الترم الثانى.
13ـ إعادة النظر فى الدروس الخصوصية خلال الفترة المقبلة.
14ـ تفعيل دور المعلم داخل المدرسة للتدريب على النظام الجديد.
15ـ ضرورة تدريب الطلاب على النظام الإلكترونى قبل عقد الامتحان الأساسى الذى يحدد حالة الطالب راسب أم ناجح.
تم أضافة تعليقك سوف يظهر بعد المراجعة