فى اليوم الأول للعام الدراسى.. حضور كثيف للطلاب فى المدارس.. وارتفاع الكثافات تقلق أولياء الأمور بشأن النظام الجديد التعليم.. وطلاب بالثانوى يشيدون بالتطوير.. و"اليابانية" تستقبل ملفات الأطفال

مشاهد كثيرة فى أول يوم دراسى بعضها خاص بالطلاب والبعض الآخر بنظام التعليم الجديد، تنوعت تلك المشاهد من مدرسة لأخرى ومن محافظة إلى آخرى، ملخص تلك المشاهد أن هناك إقبال وحضور مرتفع من جانب الطلاب على المدارس فى يومها الأول حيث امتلأت المدارس والفصول من الطلاب، كما كانت تحية العلم والنشيد الوطنى هم مراسم استقبال الطلاب خلال طابور الصباح فى المدارس.

ورغم انطلاق العام الدراسى، إلا أن هناك بعض سلبيات التى ظهرت على رأس ارتفاع الكثافات فى بعض المدارس، ففى محافظة الجيزة شكا أولياء أمور مدرسة "محسن فاروق" الابتدائية التابعة لإدارة الدقى التعليمية بمحافظة الجيزة يشتكون من تكدس الطلاب فى الفصول مطالبين إدارة المدرسة بتوفير مقاعد وفراغات للطلاب لتوزيع الطلاب.

وتواجد أولياء الأمور فى اليوم الأول للعام الدراسى أمام باب المدرسة للاطمئنان على أبنائهم فى اليوم الأول للعام الدراسى.

وفى السياق ذاته شكى بعض الأهالى أيضا من ارتفاع الكثافات خاصة فى المدارس التجريبية والحكومية، مطالبين بتوفير أمكان بديلة للطلاب.

كما استقبلت بعض المدارس أيضا العام الدراسى باستمرار أعمال الصيانة فعلى سبيل المثال، فى مدرسة هشام رفعت بالعمرانية رصد "اليوم السابع" تنفيذ أعمال الصيانة وتركيب بوابة حديدية لمدرسة هشام رفعت التابعة لإدارة العمرانية التعليمية بمحافظة الجيزة وسط تضرر الطلاب والأهالى.

وشهدت أعمال الصيانة وتركيب البوابة شد وجذب بين بعض أهالى الطلاب والفنيين العاملين على تركيب البوابة بعد توجيه الطلاب للدخول من الباب البديل للمدرسة.

واستنكر أهالى الطلاب بناء سور المدرسة دون البدء فى تشطيبه ودهانه مطالبين بالانتهاء منه وتسوية فناء المدرسة وتزويد أرضية الفناء بالبلاط.

فيما تواجد الأهالى فى انتظار أبنائهم فى أول يوم لهم متسائلين عن مواعيد الخروج والدخول للمدرسة بشكل يومى، مطالبين المدارس بتحقيق الانضباط منذ اليوم الأول للدراسة.

وبالنسبة للانضباط، ظهر العديد من الطلاب بل جميع الطلاب فى المرحلة الثانوية يحملون تليفونات محمولة وقيام بعض الطالبات بوضع مكياج مما أدى إلى مطالبة الطالبات بإزالته فى إحدى مدارس العمرانية الثانوية للبنات.

وعلى مستوى تطبيق النظام الجديد، شهدت المدارس فى المرحلة الابتدائية بالصف الأول الابتدائى وصول كتب النظام الجديد خاصة لمدارس العربى وبدأ بعض المعلمين فى شرح الكتب، حيث رصد "اليوم السابع" من داخل مدرسة الشهيد باسم فاروق بالدقى قيام بدء المعلمين فى تطبيق النظام الجديد وشرح المناهج، رغم عدم وصول دليل المعلم لبعض المدارس وأيضا كتب الباقة للغات أو العربى.

 

وأكد المعلمون أنهم تلقوا تدريبات على كيفية تدريس المناهج الجديدة، مؤكدين أنهم متفائلين بالتطوير والتغيير الذى حدث على مستوى التعليم ونتمنى أن يتم تغيير ثقافة أولياء الأمور وفق ما يتم من فلسفة وتغيير فى عقول الطلاب.

وعن رأى الطلاب فى النظام الجديد، أكدت الطالبة رضوى أحمد بمدرسة أم المؤمنين الثانوية للبنات بإدارة العمرانية، أنها تتابع ما يكتب وما يقال من خلال الجرايد والبرامج فى التليفزيون عن منظومة التعليم الجديدة، موضحة أنه سوف تحقق المتعة، قائلة النظام الجديد فى التعليم متعة ومش "تنشنة" والدراسة فيها متعة وشيقة، قائلة: "حاجة حلوة أوى ولازم نستخدم أكثر من مصدر فى الحصول على المعلومة وأنا مبسوطة أنوا فى نظام جديد للتعليم".

وبالنسبة للمدارس اليابانية، توافد أولياء أولياء أمور طلاب المدارس اليابانية على المدرسة بفرع التجمع الخامس لتقديم أوراق أبنائهم المقبولين بالمدرسة، حيث تستمر المدارس حتى مطلع أكتوبر المقبل فى تأهيل واستقبال أولياء الأمور وطلبات الالتحاق.

 

وأكد أحد أولياء الأمور أنه متفائل بتجربة المدارس اليابانية، وأنشطة التوكاتسو، مؤكدا أنه على استعداد لتلقى التدريبات التى تقدمها المدرسة لأولياء الأمور.

وشرحت إحدى المعلمات نظام المدرسة وطرق الدراسة بها لأولياء الأمور، بما فيها أنشطة التوكاتسو التى تقوم عليها المدرسة.

جدير بالذكر أن هناك 34 مدرسة يابانية تقرر تشغيلها رسميًا خلال العام الدراسى الجديد 2018/2019، وبلغ عدد الطلاب المقبولين فيها 13 ألفا و240 طالبا وطالبة فى رياض الأطفال والصف الأول الابتدائى، ويبلغ عدد المعلمين فى الـ34 مدرسة 679 معلم ومعلمة بالإضافة إلى المديرين والوكلاء والإداريين والمعاونين.