اجتمع الرئيس عبد الفتاح السيسى، اليوم الأحد، مع المهندس شريف إسماعيل رئيس مجلس الوزراء، والدكتور طارق شوقى، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى.
وقال السفير علاء يوسف، المتحدث الرسمى باسم رئاسة الجمهورية، إن وزير التعليم عرض استعدادات الوزارة لامتحانات شهادة الثانوية العامة والإجراءات التى تم اتخاذها على هذا الصعيد.
كما استعرض الوزير خطة تطوير المنظومة التعليمية على نحو شامل، والمشكلات الرئيسية التي تواجه العملية التعليمية بكافة عناصرها، حيث أكد الوزير أن إصلاح العملية التعليمية يتم بشكل متوازٍ وعلى مسارين رئيسيين، أولهما هو إعادة النظر فى الامتحانات المتعلقة بشهادة إتمام الثانوية العامة، وعلاقتها بمرحلة التعليم العالى، وتطوير منظومة التعليم الفنى والارتقاء بمستواه ليستوعب المزيد من التخصصات وفق الاحتياجات الفعلية لسوق العمل، بما يمكن الخريجين من اكتساب المهارات المطلوبة، ويتضمن هذا المسار أيضاً تطوير المناهج والمقررات التعليمية، وخاصة من خلال مشروع بنك المعرفة وتوظيفه بالشكل الأمثل ليخدم المناهج التعليمية.
وأضاف الوزير أن المسار الثانى لإصلاح العملية التعليمية يتمثل في وضع ملامح منظومة جديدة لوضع تصور متكامل لنظام تعليمى بمواصفات معاصرة، يبدأ تطبيقه فعليًّا اعتبارًا من عام 2018، ويستهدف التنمية المتكاملة لشخصية الطالب، وعدم اقتصاره فقط على الجانب المعرفي والتحصيلى.
وأضاف المتحدث الرسمى أن الدكتور طارق شوقي استعرض خلال الاجتماع الإجراءات الجاري تنفيذها لتدريب ورفع قدرات المعلمين، باعتبارهم النواة الأساسية فى تكوين الشخصية والهوية عند الطلاب، حيث أوضح أنه تم الانتهاء من تنفيذ المرحلة الأولى من مشروع "المعلمون أولاً"، والذى يهدف لتدريب 10 آلاف معلم من 1000 مدرسة من المدارس الرسمية والرسمية للغات.
وفي هذا الإطار، أكد الرئيس أهمية الارتقاء بجودة التعليم وإعطاء الاهتمام الكامل لتنفيذ كافة الإجراءات والخطوات اللازمة للنهوض بهذا القطاع الحيوي والارتقاء بعناصر المنظومة التعليمية وخاصة المعلمين، حيث أكد الرئيس ضرورة الاهتمام بتحسين أوضاع المعلمين الاجتماعية والمعيشية، واستمرار العمل على رفع كفاءتهم وتطوير أدائهم باعتبارهم أحد أهم أسس العملية التعليمية، كما أكد أن التعليم يعد أحد أهم المشروعات القومية التي تهدف لتنمية أجيال مصرية جديدة تمتلك مهارات القرن الحادي والعشرين والقدرة على التعلم مدى الحياة.
وذكر السفير علاء يوسف، أنه تم خلال الاجتماع كذلك استعراض الجهود التي تقوم بها وزارة التعليم لعلاج مشكلة ارتفاع كثافة الفصول، حيث عرض الوزير الخطوات الجارية لبناء المدارس الجديدة، بالإضافة إلى الانتهاء من أعمال صيانة المدارس، وذلك بهدف تقليل الكثافة الطلابية وتحسين جودة الأنشطة المدرسية.
كما استعرض الوزير تطورات مشروع المدارس اليابانية، والمقرر أن يتضمن إنشاء 45 مدرسة يابانية بحلول أكتوبر الجارى، وكذلك مدارس المتفوقين فى العلوم والتكنولوجيا، والتى تم افتتاح 11 مدرسة منها حتى الآن، ومن المقرر أن يصل العدد الإجمالى إلى 27 بواقع مدرسة فى كل محافظة.
وأشار المتحدث الرسمى، إلى أن الرئيس أكد أهمية الارتقاء بمستوى الأبنية التعليمية على مستوى الجمهورية من الناحية الإنشائية وتطوير المرافق الخاصة بها، موجهاً باستكمال إنشاء 25 مدرسة من مدارس النيل فى كافة أنحاء الجمهورية، خاصة فى محافظات الصعيد، على أن يتم انتهاء التنفيذ بحلول العام الدراسى الجديد والذى يليه.
عدد الردود 0
بواسطة:
جمال مغربى قاسم القبانى قنا
الا نصنع نظام عالمى مصرى للتعليم يغزو افريقيا والعالم بتكنولوجيا التعليم عن بعد
الامتحانات اصبحت كحسابات البنوك المنقولة عبر النت والمحمول بشبكة مؤمنة والامتحان بالكمبيوتر عن بعد ان كل مادة ومنهج وموضوع يبحثه الطالب على الانترنتيقوم الكمبيوتر اليا بوضع سؤال عشوائى للطالب اليا عبر الكمبيوتر يجيب عليه عبر النت وتعليم المستقبل هو الارخص والاسرع ويجعل المدرسة يومين فى الاسبوع فقط من8 صباحا الى 4 عصرا شتاءا وخريفا والى ال6 قبل المغرب صيفا وربيعا للمجالات والمراجعة والنطق والغويات والفنون والرياضة والتكنولوجيا والتجارب العملية افضل من التعليم العالمى والسويدى والنرويجى واليابانى والفنلندى والامريكى والاوربى والتدريب عن بعد للمعلمين والطلبة وتعليم الفنون الجديدة للطباعة الثلاثية الابعاد وتكنولوجيا المواد والنانو والزراعة المحمية والزراعة للاسطح وانتاج الزراعة والزهور والاعشاب ونظم الرى والميكنة وتعليم الحرف والكتاب المدرسى يكون اطالس وقواميس مصورة ويطبع الكتاب بمكتبات ومطابع عملاقة بقنا بمجمعات ورق قنا وقوص ونجع حمادى وبنقل مطابع الصحف الى قنا بجوار مطابع ومصانع الورق الورق الجيش قادر على نقلها بالطباعة الثلاثية الابعاد فى اقل من 4 اشهر بالمبانى بالطباعة الثلاثية والكونترول لجميع الشهادات بقنا وقدمنا الى وزبير التربية والتعليم والتعليم العالى والبحث العلمى والاكاديمية القومية للبحث العلمى افكارنا فى التعليم وفى النقل الذاتى الطاقة وفى الطاقة والصناعات والتكنولوجيات الحديثة ليكون التعليم بنفس الميزانيةى الحالة بتمليك الكمبيوترات واللاب توب اقوى الانواع واكثرها قوة واتساعا وسرعة وتخزين وتشغيلار والعابا والعاب وبلاستيشن تعليمى للتعليم والتدريب والارشاد الزراعى والتعليم الفنى والتكنولوجى والتجارى والاليكترونى بتمليك المكمبيوترات على سنوات كل مرحلة بالتقسيط وتصنع الكمبيوترات والتابلت والايباد والايفون والاب توب بقنا وحتى الشاشات العملاقة والسبورات الاليكترونية من كل شركات العالم اللصينية والهندية والاسيانية والاوربية والامريكية والروسية بقنا لافريقيا وقمرنت تعليمى وتقسط الكمبيوترات كمصاريف المدرسة على سنوات كل مرحلةى ترحمنا وترحم الطلاب من الدروس الخصوصية والغش والتنسيق الاليكترونى والاختبارات للقدرات الاليكترونية وعلوم المستقبل وتعليم الطالب وتعليم الطبي والمعلم والفنى والمدرس والصانع والفلاح والموظف والمعلم تعليما وتدريبا عن بعد على المحمول والنت بارخص التكاليف انطلاقا من قنا قلب مصر ووسطها تماما لتخفيف مصاريف الشحن والتوزيع لكتب والنشر للموجات الاليكترونية التعليمية عبر النت لان قنا المتوسطة الموقع انسب موقع عبقرى لتوصيل كابلات نت العالم البرية والنهرية والبرية للعالم شرقا وغربا والانسب لوكالات الفضاء والتنت وتصنيع واطلاق الاقمار التعليمية والعلمية والبحثية ولبيع التعهيد والبرمجة والتعليم الاليكترونى للخليج واقريقيا والعالمين العربى والاسلامى والشرق اللاوسط العظيم وكفانا عناد باقامة الجامعات العالمية والاكاديمنيات والمنشئات الصناعية والمدن التكنولوجية والتعليمية والبحثية والمعرفية والطبية والتجارية والقرى الفرعونية والترفيهية والقرى الفرعونية والمصانع العملاقة وجميع انواع المدن الطبية والتعليمية والبخحثية والصناعية بقالقاهرة والدلتا باضعاف تكلفتها ويكن ان تقام بقنا البكر بربع التكلفة بالطباعة الثلاثية الابعاد التىنتبناها انا واخوتىوشركائى بقنا لتنطلق من قنا الى افريقيا والعالم العربى
عدد الردود 0
بواسطة:
الاستاذ بشر المظلوم
يعدهم ويمنيهم
مجموعة أشياء لنجاح العملية التعليمية 1 ـــ تجريم الدروس الخصوصية فورا وفصل وسجن اى معلم يقوم بها ويعامل معاملة تاجر المخدرات والخائن لبلدة لانه يخرب التعليم والمجتمع لمصلحته الشخصية وتحصيل الاموال والمنفعة الشخصية ويسئ للمعلمين الشرفاء القائمين بواجبهم على اكمل وجه وهم اكثر من 95 % من نسبة المعلمين فهو خائن لوطنه ويبدو أن هناك مجموعة منتفعين من وراء استمرار هذا الفساد 2 ـــ تحسين مرتبات المعلمين فورا وتطبيق قانون التعليم والاهتمام بمكانة المعلم مربى الاجيال وصانع العقول لنهضة المجتمع 3 ـــ وضع ادارى او ادارية من العاملين بالمدرسة مع المعلم او المعلمة فى اخر الفصل تراقب التلاميذ اثناء الحصص لضمان السيطرة على كثافة الفصول والتزام الطلاب وتفرغ المعلمة والمعلم للابداع والشرح المفيد لان الحصة تضيع فى العقاب والانضباط 4 ــ نضع التعليم مشروع قومى للدولة ونهتم بالميزانية الخاصة به وتقليل الكثافة وبناء مدارس وارسال بعثات للخارج وندب اساتذة جامعة للمدارس بمقابل مادى 5 ـــ الاستفادة من المدارس الثانوى فى الفترة المسائية لتقليل الكثافة فى التعليم الاعدادى والابتدائى 6 ــ ندب مدرسين من التعليم الثانوى والاعدادى للمدارس الابتدائى وذلك لرفع المستوى والنهوض والتنوير ونقل الثقافة مع اعطائهم مقابل مادى لتحفيزهم 7 ـــ اختيار مديرى المدارس الاكفاء تعليم عالى ورخصة دولية للكمبيوتر ولا يقل عن وظيفة معلم خبير ودرجة تخصصية تعليم لا شىء غير ذلك من الابتدائى الى الثانوى والفنى مدير الابتدائى يكون معلم خبير اعدادى او ثانوى عام مع تميزة ماديا للارتقاء بالتعليم واعطاء امتيازات مادية لمن ينزل من الثانوى الى الاعدادى والابتدائى وهذا مهم جدااااااا والتخلص من مدرسين الابتدائى الحاصلين على دبلومات زراعة وتجارة وغيرهم من الدبلومات الذين يعقدون التلاميذ ويضربونهم وليس عندهم شىء من العلم ليعطوه للتلاميذ فهم لعنة على التعليم ويجب تحويلهم لعمل ادارى ــ منع اى معلم يعطى دروس خصوصية من الترقى لمدير مدرسة او موجه ابداااااا 9 ـــ عدم الاهتمام بأى مظاهرات تحريضية من المعلمين المجرمين بتوع الدروس الخصوصية وتحريضهم للطلاب وأولياء الامور وايهامهم بالتظاهر من اجل ابنائهم ويخدعوهم لمصلحتهم النفعية والتصدى لهم بكل حزم من جميع فئات المجتمع ومؤسساتة الحكومية والمجتمعية والاعلامية بأشكالها واخذ بعض هؤلاء المعلمين عبرة لغيرهم بحزم وقوة وتغين درجات للحضور تزيد كل عام تدريجيا اخيرا اصرار المجتمع والبرلمان على الزام الحكومة وميزانيتها بنصيب التعليم 4% دون نقصان كما نص الدستور ومراعات التضخم وتعويم الجنية واقرار قانون التعليم فورا لانه تأخر كثيرا وهناك تواطؤ على التعليم والمعلمين ارى انه متعمد