قالت الدكتورة ماجدة نصر عضو لجنة التعليم والبحث العلمى بمجلس النواب، إن وزير التربية والتعليم تحدث أكثر من مرة عن أن نظام الثانوية العامة غير مناسب فى الوقت الحالى، وأن هناك نظامًا جديدًا سيبدأ فى سبتمبر 2018، والذى يعرف بالنظام التراكمى على مدار الثلاث سنوات.
وأضافت عضو لجنة التعليم، فى تصريحات لـ"اليوم السابع"، أن وزير التعليم العالى نوه فى تصريحاته، إلى أن امتحان القدرات لن يتدخل فيه العنصر البشرى وسيتم تحديد نوع القدرات إلكترونيًا، لافتة إلى أن النظام الجديد سيعتمد على 25% لامتحان القدرات و75% للنظام التراكمى، وهو نظام جيد ويطبق فى كثير من الدول.
وطالبت ماجدة نصر وزير التعليم بالبدء فى تنفيذ النظام الجديد للثانوية العامة العام المقبل، ووضع خطة وآليات تنفيذ وعرضها على لجنة التعليم بالبرلمان.
كان الدكتور طارق شوقى، وزير التربية والتعليم، كشف ملامح خطة الثانوية العامة الجديدة، بعد وجود توجه عام لإلغاء النظام الحالى المعمول به فى المرحلة الثانوية، مؤكداً أنه سيعتمد على نظام تراكمى مثل الجامعات.
عدد الردود 0
بواسطة:
بهاء بدور
لف و ارجع تانى
لماذا تم الغاء مرحلتى الثانوية العامة لانه فشل فهل يجب زيادة الفشل ليكون ثلاث مراحل اى ثلاث سنوات ضغط مادى و عصبى لكل الاسرة و من المستفيد
عدد الردود 0
بواسطة:
هبه
حرام
حرام عليكم يعنى بدل ماهي سنة وتعدي تبقى ثلاث سنين والمدرسين يمصوا دم الولاد ودمنا انتم بتفكروا ازاي
عدد الردود 0
بواسطة:
ابو الحقيقه
الناس مش ناقصه
كده حضرتك بالنظام المقترح ده خليت الثانويه العامه ثلاث سنوات والناس مش مستحمله لادروس ولامصاريف الناس جابت أخرها ارحمونا شوية
عدد الردود 0
بواسطة:
ابوالعريف
ابتعدوا عن الثانويه.وطوروا ما قبلها. قرائتي لافكار الوزير قبل ان يعلن عن النطام وبالنسب المئويه
http://www.youm7.com/story/2017/2/19/بالصور-وزير-التربية-والتعليم-تعديلات-جوهرية-فى-امتحانات-الثانوية-العامة/3109687
عدد الردود 0
بواسطة:
م/ ياسر صلاح الدين
كلام
هو أولياء الأمور ملاحقين على دروس ثانويه عامه سنه واحده لما تخلوها ثلاته؟ صلحوا منظومة التعليم اللي خربانه من خمسين سنه الاول و بعدين إفتو. دخل المواطن المطحون رايح على التعليم و الصحه و الأكل. و عجبي.
عدد الردود 0
بواسطة:
abd elhamed
النظام الحالى هو العدل
نظام مكتب التنسيق هو النظام العادل بين فئات الشعب بين الغلابه والاغنياء لان اى نظام اخر ستتدخل فيه المحسوبيه ويصبح ولاد الغلابه هم خدامين عند ولاد الذوات الم يكفهم الجامعات الخاصه الت عملوها مخصوص لولاد الذوات حرام عليكم هناك مليون وسيله لاصلاح نظام نظام الثانويه العامة مع استمرارمكتب التنسيق ووضع اسئله للطلبه المتفوقين فى اوراق كل ماده فنظام مكتب التنسيق هو النظام الانسب فى مصر اما البلاد الاخرى لانقيس انفسنا بهم لانهم دول عدل ونحن العدل برئ منا حرام عليكم شعب غلابة مصر فهم 98 فى المائه على الاقل
عدد الردود 0
بواسطة:
abd elhamed
النظام الحالى هو العدل
نظام مكتب التنسيق هو النظام العادل بين فئات الشعب بين الغلابه والاغنياء لان اى نظام اخر ستتدخل فيه المحسوبيه ويصبح ولاد الغلابه هم خدامين عند ولاد الذوات الم يكفهم الجامعات الخاصه الت عملوها مخصوص لولاد الذوات حرام عليكم هناك مليون وسيله لاصلاح نظام نظام الثانويه العامة مع استمرارمكتب التنسيق ووضع اسئله للطلبه المتفوقين فى اوراق كل ماده فنظام مكتب التنسيق هو النظام الانسب فى مصر اما البلاد الاخرى لانقيس انفسنا بهم لانهم دول عدل ونحن العدل برئ منا حرام عليكم شعب غلابة مصر فهم 98 فى المائه على الاقل
عدد الردود 0
بواسطة:
د.عادل هلال- آداب دمنهور
أمة فى خطر
خروج مصر من التصنيف الدولى للتعليم ليس مرجعه لنظام الثانوية العامة فقط ، بل لأسباب كثيرة أولها ضحالة ميزانية الدولة التى تنفق على التعليم وكثرة عدد التلاميذ والطلاب بالفصول وقاعات المحاضرات مقارنة بعدد أعضاء هيئة التدريس وتوسيد الأمر لغير أهله المتخصصين فى القيادات التعليمية فى وزارتى التعليم والتعليم العالى وعدم اشراك المتخصصين الحقيقيين فى القرار السيادى للتربية والتعليم ، وأن التعليم والصحة أصبحا مهمشين تماما بجانب تخزين الرافال والميسترال لأهداف دعائية بحتة ولإستعراض القوة على معارضى النظام. هل يوجد خبراء فى التربية والتعليم بمجلس النواب حتى يغيروا نظام الثانوية العامة والتنسيق؟ وهل وزير التربية والتعليم نفسه مؤهل علميا ليفتى فى ذلك؟ جاء حسنى مبارك بفتحى سرور وهو رجل قانون لا علاقة له بالتعليم وألغى السنة السادسة ودبلوم المعلمين وحطم التعليم ونقله مبارك لرئاسة مجلس الشعب ليشارك فى دمار البلد. وكانت الطامة الكبرى بتولى طبيب أطفال حسنى مبارك الوزارة وغير نظم الإمتحانات الى عامين ثانوية عامة وتحسين المجموع فى أربع فرص وفشل التحسين وبقى نظام العامين ، ثم تم إلغاء العامين لتكون الثانوية العامة عاما واحدا يتحدد على أساسه مجموع ومصير الطلاب. وكيل وزارة التربية والتعليم بالقاهرة صرح منذ عدة شهور بأن كثافة الفصول بالإبتدائى وصلت فى بعض المدارس الى أكثر من مائة تلميذ!! طبعا لو المدرس أخذ الحضور وعرف الغياب فى الحصة ، فلسوف تضييع الحصة فى هذا الأمر. أنا رئيس مجلس الآمناء ( الآباء) فى مدرسة ابتدائية وأعلم أن النقص خطير فى المدرسين والعمال والوسائل التعليمية ومقاعد التلاميذ الآدمية. اقتراح المجموع التراكمى ثلاث سنوات بالثانوية العامة اقتراح ساذج وخطير ويدل على ضحالة فكر وسقم رأى لعدة أسباب لن يفهمها النواب وقيادات الوزارة المعنية لنها تحتاج خبراء ومستشارين ومؤتمرات وندوات للمتخصصين.اذا كنتم غير قادرين على تأمين امتحانات سنة تالتة ثانوية عامة من الغش والتسريب وبدأتم تعطوها للجيش والمخابرات لطبعها، فما بالكم بامتحانات وتقييمات ثلاث سنوات أيها البنى آدميين يا من ألغيتم التخطيط والتفكير المنظم والفعال من حياتكم؟ هل يوجد طلاب يذهبون للمدارس الثانوية فى السنوات الأخيرة ؟ أم انهم تحولوا لأوكار الدروس الخصوصية ؟
عدد الردود 0
بواسطة:
محمد
وايه ذنب الطلاب ان يطبق عليهم باثر رجعى
عند تطبيق هذا القرار من العام القادم يكون هناك طلاب الصف الاول والصف الثانى الثانوى قد نجاوزوا امتحاناتهم وظهرت نتيجتهم على اساس ان تحديد المجموع من امتحانات الصف الثالث فقط ولكن بعد هذا القرار فان مجموعهم مرتبط بالسنتين السابقتين وبذلك يكون النظام الجديد اول حاجة ظلم للكثير ربنا يهديكم كفاية تجارب على الطلابه والاهالى
عدد الردود 0
بواسطة:
ناصر
موضوع جعل الثانوية العامة تراكمي سترهق الأسرة المصرية اكثر
أتمنى ان تكون لوزارة التربية والتعليم سياسة لا تتغير بتغيير الوزير، اولاً يجب يحاسب الوزير السابق الدكتور الشربيني على عملية تعديل المقررات هل اتت ثمارها لأن كل وزير يأتي بفكرة وبعد ما يخرج منها يأتي وزير آخر يعدل الفكرة وياتي بفكرة جديدة ويأتي المطبلاتية يؤيدي الفكرة كما هو الحال مع الدكتور الشربيني والدكتور شوقي نطلب من الدولة بأن يكون هناك سياسة واضحة لا تتغير بتغير المسؤول لا بد من البدء من إلغاء الحشو في المقررات الدراسية لجميع المستويات ولدينا عباقرة في مصر لحل مشكلة إلغاء الحشو، الشيء الثاني ان تكون الاختبارات من نفس المقرر . وأتمنى من المسؤولين الذين يضعون الاختبارات بأن لا يكون بينهم وبين الطلاب طار بمعنى الأسئلة تكون واضحة ومن المقرر وتوضع أسئلة للتمييز بين الطلبة، وبالنسبة لإلغاء الدروس الخصوصية أتمنى أن تتبنى الوزارة بعمل دروس تقوية في التلفزيون تبث من خلال قنوات تعليمية تابعة لوزارة التعليم ويأتي عباقرة كل مادة يشرحوا المادة وبالتالي سنتخلص من هاجس الدروس الخصوصية او ستقل بنسبة كبيرة جدًا وأن لا يخرج الاختبار من خلال الكتاب والشرح الذي سيذاع وبالتالي سنتخلص من مشكلة الدروس الخصوصية والشيء الاهم لا بد من يكون المعلم راتبه يوازي راتب ضابط الشرطة وضابط الجيش ووكيل النيابة لأن المعلم له دور كبير فهو من يعلم الضابط ووكيل النيابة والدكتور والمهندس والطبيب .... الخ فيجب ان ينظر له بمنظور آخر لان المعلم أصبح راتبه لا يوازي نصف راتب الضابط أو وكيل النيابة وأتمنى من القائمين في مصر بأن يتم إعادة النظر في الرواتب لا يعقل أن الطبيب الذي درس 7 سنوات يكون راتبه اقل بكثير من وكيل النيابة فهذا ليس من باب العدل. وأتمنى من القائمين على وزارة التربية والتعليم بالتأني في قرارات التعديل لأن نظام التراكمي سيرهق الأسر المصرية بخصوص الدروس الخصوصية وكذلك تحكم المدرسة في الدرجات والجميع يعلم بأنه في حالة عدم خضوع الطالب لمدرس المادة لا يكون له نصيب الأسد في الدرجات، وموضوع إلغاء مكتب التنسيق هو أفضل طريقة للعدل بين المتقدمين لأن مشكلتنا في مصر نظام الواسطة في كل قطاع سيدخل في نظام القبول الواسطة يعني ابن الفقير لا يكون نصيب في كليات القمة ونرجع مرة أخرى ابن القاضي سيكون قاضي وابن عضو هيئة التدريس سيكون عضو هيئة تدريس وابن الغلبان سيظل غلبان حتى ان يموت وأتمنى من أعضاء مجلس الشعب التأني ودراسة الموضوع بجميع جوانبه