أعلنت وزارة التربية والتعليم إلغاء نظام الميد تيرم واختبارات الشهور فى مرحلة التعليم الأساسى وذلك وفق تعديلات قرار التقييم الشامل الجديد، ويقدم اليوم السابع" فى الخطوات التالية آلية توزيع الدرجات وطرق التقييم الجديدة.
1ـ حظر عقد اختبارات شهر.
2ـ استبدال درجات الطلاب فى الصفين الأول والثانى الابتدائى بنظام التقديرات.
3ـ نظام التقديرات عبارة عن " ممتاز وجيد وجيد جدا ومقبول ودون المستوى ويحتاج لرعاية.
4ـ عدم عقد اختبارات تحريرية شهرية لطلاب الصفوف من الأول حتى الثانى الإعدادى.
5ـ 100 درجة مخصصة لطلاب من الثاني الإبتدائى حتى الثانى الإعدادى فى كل مادة.
6ـ 4 محاور رئيسية توزع عليها الدرجات كطرق تقويم.
7ـ توزيع درجات الصف الثالث الابتدائى 10 درجات للتقويمات الشفهية و30 للأنشطة المصاحبة و10 للحضور والسلوك و50 درجة مخصصة لامتحان نهاية الفصل الدراسى.
8ـ بالنسبة للصفوف من الرابع حتى السادس الابتدائى، 10 درجات للتقييمات الشفهية و20 للأنشطة التعاونية و10 للحضور والمواظبة و60 درجة لامتحان نهاية الفصل الدراسى.
9ـ بالنسبة للصفين الأول والثانى الإعدادى، 10 درجات للتقييم و10 للحضور والمواظبة و10للأنشطة التعاونية و70 لامتحانات نهاية الفصل الدراسى.
10ـ تكون الدرجات المخصصة للأنشطة لكل صف دراسى من الصوف الدراسية مطبقة كشهر من الأشهر الثلاثة ثم تقسم على ثلاثة ويضاف المتوسط على الدرجة الخاصة باختبارات نهاية الفصل الدراسى.
عدد الردود 0
بواسطة:
الدكش
وما هي المزايا أو الفوائد من وراء الإلغاء؟
وكيف يتدرب الطالب على الامتحانات التي تعتمد في الأساس على الاستظهار والحفظ والكتابة، يعني كيف بالطالب وهو يعمل شفوياً طوال الفصل ثم يفاجأ باختبار تحريري في نهاية العام _____________ مجرد سؤال لآخر لمعالي الوزير: هل استشرتم أهل الذكر في الأمر؟ بصفتي معلم خبير أرى إن كان للأمر أهمية التجريب أولاً ثم بعد ذلك التطبيق وإن كنت أرفض أولاً وأخيراً_________ دمتم بخير وليتكم تستعينوا بالمعلمين الخبراء والذين يُشهد لهم بالكفاءة والخبرة من المصريين المهاجرين أو المقيمين بالخارج_____________
عدد الردود 0
بواسطة:
العربي
هذا النظام مطبق فى بعض دول الخليج - محاولة لعودة الطلاب الى المدرسة
تحية لوزير التعليم
عدد الردود 0
بواسطة:
د.غالى
محور التعليم
إلى معالى وزير التعليم النشط إعلاميا بشدة : مكونات التعليم هى : 1- العلم : وهو موجود ومتاح ونستطيع الإنتقاء والتطوير حسب إحتياجاتنا 2- المعلم : وهو محور التعليم الأهم والأولى بالإعداد والتطوير والتعليم إن لزم فهل أعددتم معلمين يستطيعون إدارة دولاب التعليم بكفاءة ..(لا أظن) 3- المتعلم : وهم كثير جدا والإتجاه الآن لتنظيم الأسرة للحد من أعداد المتعلمين وبشكل آخر فإن للعملية التعليمية مدخلات ومخرجات ..فأما مدخلاتها فهى العلم والمعلم وأما مخرجاتها فهى المتعلم الذى ضاع وسط مدخلات غير ذى كفاءة ومضطربة ومتقلبة وتتغير مع تسيد فكر كل وزير جديد ودون دراسة متأنية متخصصة ودون خطة واضحة للتعليم ولو لعقد واحد من الزمن فى بلد بحجم مصر .. لن يكفى الوقت لشرح التقلبات والنوات التى عصفت بتعليم وأسر مصر .. عاشت مصر بمعلميها وبتعليم مدروس ومستقر ..