وزير التعليم يكرم الطلاب والباحثين الفائزين فى مجال البحث العلمى

الأحد، 08 أكتوبر 2017 12:07 م
وزير التعليم يكرم الطلاب والباحثين الفائزين فى مجال البحث العلمى وزير التربية والتعليم
كتب محمود طه حسين

مشاركة

اضف تعليقاً واقرأ تعليقات القراء

كرم الدكتور طارق شوقى، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى الفائزين فى المسابقة العلمية التى نظمها بنك المعرفة بالتعاون مع شركة "إلسيڤير"  للنشر العلمى بحضور الدكتور أحمد رستم مدير تطوير مجموعه مجلات Cell Press و Lancet بشركة " إلسيڤير"،  ودكتور محمد  سيد مدير تسويق العملاء بالشركة.

أكد شوقى أن الوزارة تهدف إلى التوسع فى محتوى بنك المعرفة والسعى إلى أن يصبح منصة للتعليم الأساسى، مشيرًا إلى أنه سيتم تدريب المعلمين على وضع المناهج عليه، وكيفية التواصل مع الطلاب.

وأضاف شوقى أنه تم البدء بطلاب الصف الأول الثانوى من خلال ربط المناهج بروابط بنك المعرفة.

ووجه شوقى الطلاب والباحثين باﻻستمرار فى مواصلة بحثهم من خلال بنك المعرفة لما به من محتوى قيم من المعلومات لشركات عالمية كما طلب منهم إبداء آرائهم ومقترحاتهم من خلال استخدامهم لبنك المعرفة؛ للتيسير على مستخدمى البنك.

وقدم شوقى الشكر لشركة "إلسيڤير" مؤكدًا على أهمية الشراكة بينهم وبين الوزارة لتعاونهم ودعمهم للبنك من خلال ما تمتلكه من المراجع العلمية والكتب القيمة.

ومن جانبه أعرب الدكتور أحمد رستم عن شعوره بالفخر للتعاون مع الوزارة من خلال التعامل مع بنك المعرفة لنشرالرؤية المستقبلية للبحث العلمي، مشيرًا إلى  أن شركة إلسيڤير  تعد أكبر شركة  للنشر فى المجال العلمى (العلوم والطب والتكنولوجيا) وتمتلك ربع المحتوى العلمى فى العالم كله، وتتضمن (3500) مجلة علمية، وتتبعها (cell press) الناشر لمحتوى العلوم البيولوجية.

وأضاف أنه تم عمل مسابقة علوم بالتنسيق مع بنك المعرفة لتعريف الباحثين المصرين بالمحتوى العلمى الذى تنشره ( cell press ) مؤكدا أن هذه مبادرة من إلسيڤير لتشجيع الباحثين على قراءة المحتوى العلمى الأشد تأثيرًا على المجال العلمى حيث أن هذا المحتوى ذو قيمة كبيرة ويتم توفيره مجانًا من خلال بنك المعرفة.

وكرم شوقى الطلاب والباحثين الفائزين بشهادات تقدير مقدمة من الوزارة وهدايا مقدمة من شركة "إلسيفير".

DSC_0015
DSC_0015

 

DSC_0018
DSC_0018

 

DSC_0022
DSC_0022

 

DSC_0035
DSC_0035

 

DSC_0040
DSC_0040

 

DSC_0042
DSC_0042

 

DSC_0043
DSC_0043

 

DSC_0044
DSC_0044

 

DSC_0046

 







مشاركة




لا توجد تعليقات على الخبر
اضف تعليق

تم أضافة تعليقك سوف يظهر بعد المراجعة





الرجوع الى أعلى الصفحة