تعرف على النظام الجديد لامتحانات الثانوية العامة فى 20 معلومة

الجمعة، 06 يناير 2017 11:46 ص
تعرف على النظام الجديد لامتحانات الثانوية العامة فى 20 معلومة امتحانات الثانوية - أرشيفية
كتب محمود طه حسين

مشاركة

اضف تعليقاً واقرأ تعليقات القراء

اقتربت وزارة التربية والتعليم، من تحديد النظام الجديد لامتحانات الثانوية "البوكلت" ضم الأسئلة والإجابة فى ورقة واحدة، وفى هذا الصدد يرصد "اليوم السابع" فى 20 معلومة أهم ملامح هذا النظام.

طلاب الثانوية (1)
 
1ـ إلغاء النظام القديم للامتحانات المتمثل فى توفير ورقة للأسئلة وأخرى للإجابة.

 

2 ـ ضم الورقتين فى كراسة واحدة.

 

3ـ الطالب سوف يجيب فى نفس كراسة الأسئلة.

 

4ـ الأسئلة تتراوح ما بين 40 إلى 60 جزئية.

طلاب الثانوية (2)
 
5 ـ لا توجد أسئلة اختيارية والطالب سوف يجيب على جميع الجزئيات.

 

6 ـ جميعها تعتمد على الفهم والتذكر وليس الحفظ والتلقين.

 

7 ـ الأسئلة مختصرة.

 

8 ـ جهة سيادية تتولى طباعة الأسئلة.

 

9 ـ يتم طباعة المادة قبل الامتحانات بأيام قليلة.


 
10ـ توفير نماذج من الامتحانات على موقع الوزارة الأسبوع المقبل التدريب.

طلاب الثانوية (3)

11ـ توزيع الدرجات المخصصة لكل مادة على الجزئيات الموجودة بالامتحان.

 

12 ـ مدة الامتحان كما هى 3 ساعات أو أقل حسب المادة.

 

13 من المتوقع اعتماد النظام الجديد خلال أيام من مجلس الوزراء.

 

14ـ توفير صفحة أو صفحتين إضافيتين فى نهاية كراسة الأسئلة لاستخدامها كمسودة للطالب.

 

15 ـ الإجابة ستكون فى حدود المساحة الموجودة.

 

16 ـجميع الأسئلة الواردة تشمل المنهج بأكمله.

طلاب الثانوية (4)

17ـ تصميم استمارة حضور للطلاب بشكل يتضمن خانة بها رقم النموذج وعدد الأوراق التى تسلمها الطالب.

 

18ـ سيتم ترجمة نماذج الامتحانات لمدارس اللغات.

 

19ـ نظام البوكلت هدفه منع الغش الإلكترونى وتسريب الامتحانات والقضاء على الدروس الخصوصية.

 

20 ـ الامتحانات تعتمد فى معظمها على أسئلة الاختيار من متعدد وليس الأسئلة المقالية.










مشاركة

اضف تعليقاً واقرأ تعليقات القراء
التعليقات 10

عدد الردود 0

بواسطة:

ابن مصر

الابند خامس عكس البند عشرون

لا توجد اسئله اختيار ثم يعود فيقول ان الاسئله اختيار من متعدد بصراحه هبل وعبط

عدد الردود 0

بواسطة:

يحي سالم

الافضل نجعلها سنه منتهيه اداريه

قلت مليون مره جعلها منهيه علي مستوي الادارات .اي محلي او المحافظه .النجاح 50/.يلتحق بها لاي كليه.يجري له امتحان حسب القسم او الكليه .وعلي اساسها ستحدد كل كليه وجامعه المتسوي .للمنتج الخارج منها..ومع الاسف كله ضعيف لا يرقي للعالم

عدد الردود 0

بواسطة:

حسن

تعليق2

ما تقوله يفتح باب الواسطه على مصراعيه والمتفوق وبدون واسطه لن يجد مكان يبدو انك لا تعرف كيف تتم امتحانات الشفوى فى الجامعات وايضا كيف يتم تعيين المعيدين فى الكليات لو عرفت الحقيقه وجربت لكنت اول واحد يطالب بعكس ما تقوله

عدد الردود 0

بواسطة:

ياسر عكاشة

إلى رقم واحد

البند الخامس يقصد به مفيش ( اختر أربعة أسئلة من خمسة ) أو أجب على سؤال واحد مما يلي ... كما كان في الاختبارات السابقة .. فكل الأسئلة اجبارية ولامجال لترك سؤال . والبند 20 يقصد به ( نوعية الأسئلة ) اختيار من متعدد .. يعني مفيش هبل وعبط ..

عدد الردود 0

بواسطة:

تاج عامر

الى صاحب التعليق رقم 1

الفقرتان غير متعاكستان الفقرة الخامسة معناها ان كل الاسئلة اجبارية ولاخيارات فيها مطلوب الاجابة على الاسئلة كلها والفقرة عشرون توضح نوعية الاسئلة بانها موضوعية اي اختيار الاجابة من اجابات متعددة داخل السؤال مع الشكر لكم

عدد الردود 0

بواسطة:

مدير عام بالمعاش

برافو تفكير خارج الصندوق

كنت فى دورة تدريبية ادارية على اعلى مستوى وكان هذا النموذج طريقة اختبارنا علاوة على المناقشات الشفوية . الى رقم 1 الاختيار من ضمن الاجوبة على السؤال . فهمت ؟

عدد الردود 0

بواسطة:

فتحي شرقاوي

حتي يكتمل نظام تأمين الامتحان

حتي يكتمل نظام تأمين الامتحان: 1-اخضاع نموذج الامتحان الجديد للتجريب او بمعني اخر وضع نموذج الامتحان في تجربة محاولة التسريب سواء بالموبيل بالتصوير او بساعات الاذن ( استفسار الطالب عن الاجابه من اخرين خارج اللجنه ) ومدي جدوي ذلك للغشاش. 2-اشراك الشعب في التفكير في كيف نؤمن الامتحان باقل التكلفه وباعلي كفائه حيث ان هناك افكار جيده جدا لدي كثيرين يمكن ان تكون عمليه ومفيده. 3-اليكم فكره تواجه مشكلة الغش الجماعي داخل اللجان المنعقده داخل الفصول المدرسيه حيث يسمح المراقب بالغش في حضوره وتحت بصره والفكره هي عقد الامتحان في الاماكن المفتوحه مثل الملاعب والاستادات والمسارح بحيث تكون المراقبه جماعيه . 4- اما عن اقتراح يحي سالم رقم 2 فاقول له ياريت نهتم بالتعليم الفني ودعمه علي حساب التعليم الجامعي فالبلد وفرص العمل متاحه وبشده للفنيين اما الجامعه فهي للتلميذ المتفوق مجانا او بدعم كبير للغايه .و من يريد من الاخرين التعلم في الجامعه فيلزم ان يدفع التكلفه كاملة.

عدد الردود 0

بواسطة:

yasser

اجهزة التشويش

لابد من استخدام اجهزة التشويش وانشاء اكاديمية للامتحانات تكون مسئوليتها الاساسية هي الامتحانات وتكون مستقلة عن وزارة التربية والتعليم

عدد الردود 0

بواسطة:

ياسر عكاشة

مصر الجديدة

قصة العربى الجزء الأول والجزء الثاني حسبي اللة نعم الوكيل هو اللغة العربية منهج كثير جدا وزير فشله لازم دخول مظاهرات فى الوزارة

عدد الردود 0

بواسطة:

عبدالله السيسي

التدريب عليه اولا

التدريب عليه اولا ( أقصد التطبيق العملي ) هو الذي يكشف مميزاته وعيوبه فلابد من التطبيق اولا.

اضف تعليق

تم أضافة تعليقك سوف يظهر بعد المراجعة





الرجوع الى أعلى الصفحة