وتناولت الرساله كيفية تحسين مهارة الحوار ومهارة السؤال ومهارة الاستماع .
وأكدت الدراسة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطى رتب درجات طلاب المجموعة التجريبية فى التطبيقين القبلى والبعدى لمقياس مهارات الإقناع الشخصى، وأنه توجد علاقة ارتباطية دالة إحصائياً بين رتب درجات المجموعة التجريبية على مقياس التوافق النفسى ومهارات الإقناع الشخصي.
وضمت لجنة الحكم والمناقشة كل من الدكتور عماد أحمد، رئيس قسم علم النفس التربوى بكلية التربية جامعة اسيوط، والدكتور خيرى احمد حسين رئيس قسم الصحة النفسية بكلية التربية جامعة أسوان، والدكتورة نور الهدى عمر أستاذ الصحة النفسية المساعد بكلية التربية جامعة أسيوط.
موضوعات متعلقة:
جامعة أسيوط تفتتح المؤتمر العلمى الـ15 لطلاب الصيدلة بمشاركة 500 صيدلى
تم أضافة تعليقك سوف يظهر بعد المراجعة