نبيل العربى يلتقى رئيس مجلس الأمة الكويتى

التقى الدكتور نبيل العربى الأمين العام لجامعة الدول العربية مرزوق الغانم رئيس مجلس الأمة الكويتى ورئيس الاتحاد البرلمانى العربى اليوم الثلاثاء، حيث تباحثا آخر المستجدات على الساحة العربية وتطورات الأوضاع فيها.

وقال العربى - فى تصريح صحفى - أنه بحث مع الغانم كذلك كل ما يتعلق بالبرلمان العربى وكيفية التقدم بالأمة العربية.. مشيدا بالآراء الصائبة التى تقدم بها الغانم فى هذا الصدد، حرصا منه على تحقيق ما تصبو إليه الأمة العربية من تقدم وازدهار ورقي.

وأضاف أنه تم الاتفاق خلال اللقاء على استمرار التشاور والتعاون بين جامعة الدول العربية والاتحاد البرلمانى العربى للعمل على تحقيق طموحات الشعوب العربية.
وأعرب العربى عن سعادته وتقديره الكبيرين للزيارة التى قام بها الغانم إلى جامعة الدول العربية ومشاركته فى اجتماعات البرلمان العربى المنعقدة هنا حاليا بصفته رئيسا للاتحاد البرلمانى العربى.

بدوره، قال الغانم - فى تصريح له عقب اللقاء - إن لقائه بالأمين العام كان إيجابيا، حيث تم الاتفاق خلاله على مواصلة التنسيق والتعاون والتشاور فى المستقبل بين الاتحاد البرلمانى العربى وجامعة الدول العربية والبرلمان العربي.. مؤكدا أن الجميع يعمل من أجل هدف واحد مشترك.

وشدد على أن التنسيق بين الاذرع العربية لخدمة القضايا المشتركة.. موضحا أن لقاءه والأمين العام الدكتور العربى "ما هو إلا جزء من هذه المحاولة للم الشمل وتوحيد الصفوف وإيصال وجهات نظرنا إلى الأطراف والقوى المؤثرة فى العالم إزاء مجمل القضايا".

وأضاف أن اللقاء تناول كذلك وضع البرلمان العربى.. مبينا أن هناك اتفاقا على تفعيل دوره للوصول به إلى مصاف البرلمانات الإقليمية المتطورة كالبرلمان الأوروبي.
ونقل الغانم عن الأمين العام لجامعة الدول العربية تأكيده وقناعته ورغبته الصادقة فى تفعيل الدور البرلمان العربى، فضلا عن حرصه على عدم المساس بمكانته ودوره وفق الصلاحيات الممنوحة له فى النظام الأساسي.

وأشاد بالدور المميز للأمين العام للجامعة ومشاركته فى القمم التى عقدت فى الكويت أخيرا سواء القمة العربية أو القمة العربية الإفريقية ،معربا عن جزيل الشكر للدكتور العربى على ذلك الدور والذى ساهم فى انجاح تلك القمم.

وأعرب عن أمله أن يكون هذا اللقاء باكورة تعاون على مستوى أعلى بين الاتحاد البرلمانى العربى وجامعة الدول العربية والبرلمان العربى على كافة الأصعدة والمستويات.