هيئة الجودة والاعتماد: تحفيز الموجهين الجادين فى تفعيل وإتقان العمل

أكدت هيئة ضمان الجودة والاعتماد أن مؤتمر التوجيه الفنى وتفعيل نظم الجودة فى التعليم قبل الجامعى، والذى افتتحه الدكتور محمود أبو النصر، وزير التربية والتعليم، أمس الأول، واستمرت ورش العمل الخاصة بالمؤتمر حتى أمس، الأحد، خرج بمجموعة من التوصيات، على رأسها ضرورة ربط مستهدفات الجودة بأداء مديرى المديريات، وإلزامهم بتحقيق أهداف محددة سنويًا، من خلال المدارس المعتمدة، وتكوين فرق من الموجهين المتميزين فى مختلف التخصصات، وذلك للمشاركة فى جلسات تعقد سنويًا لتطوير المواد وأساليب ضمان جودة المنتج التعليمى.

وأضافت الهيئة القومية، فى بيان لها، أن أهم التوصيات هى تحفيز الموجهين الجادين فى تفعيل الجودة وإتقان العمل، وتفعيل نظام الإثابة للمدارس التى تعتمدها الهيئة ومحاسبة المدارس التى لم تعتمد أو لم تتقدم للاعتماد، وتفعيل دور إدارات الجودة بالمحافظات لتدريب وتأهيل التوجيه الفنى على إدارة نظم الجودة وتفعيل خرائط المنهج بالتعاون مع الهيئة القومية لضمان جودة التعليم.

وِأشارت الهيئة إلى أنه ضمن التوصيات تطوير التشريعات الخاصة بالمعلم والموجه الفنى، بما يضمن تفعيل نظام للمحاسبة وتحديد طرق وشروط إثابتهم، ومجازاتهم، مع وضع قواعد لتحفيز المبدعين منهم، والتركيز على قياس المخرج التعليمى بواقعية وليس شكليًا، وتدريب الموجهين والموجهين الأوائل على آليات تحقيق جودة الفاعلية التعليمية، والتنسيق والتكامل بين الجهات المعنية مثل الهيئة القومية لضمان جودة التعليم ووزارة التربية والتعليم والهيئات والمراكز الداعمة فى كافة الأمور المرتبطة بجودة العملية التعليمية، وتركيز التوجيه الفنى وإدارات ضبط الجودة بالإدارات التعليمة على مرحلة التعليم الأساسى وخاصة الحلقة الابتدائية كمدخل لجودة التعليم.

وأوضحت الهيئة أنه على رأس التوصيات ضرورة تضمين خرائط المنهج ضمن كليات التربية، وبرامج التدريب بالأكاديمية المهنية للمعلم، وتزويد الموجهين والمعلمين بأحدث المراجع والكتب والوثائق والخبرات.