جاء ذلك خلال لقاء الوزير بمديرى المراكز البحثية الثلاثة، والأكاديمية المهنية للمعلمين، الدكتورة جيهان كمال، مدير مركز البحوث التربوية والتنمية، والدكتورة نوال شلبى، مدير مركز تطوير المناهج، والدكتور مجدى أمين مدير المركز القومى للامتحانات والتقويم التربوى، والدكتور رمضان محمد رمضان مدير الأكاديمية وعدد من مسئولى المراكز البحثية .
وأكد الوزير، خلال اللقاء، على ضرورة تحقيق التكامل بين قطاعات الوزارة المختلفة، لافتا إلى أهمية عمل هذه القطاعات كفرق عمل، وأضاف أن المراكز البحثية ووحدة القرائية من القطاعات الأكبر نشاطا على مستوى الوزارة، مشيرا إلى أن القرائية من أهم أسباب قفز مصر من المركز الأخير إلى المركز 73 على مستوى العالم.
وطالب الوزير مسئولى المركز القومى للبحوث التربوية والتنمية بالاشتراك فى اللجنة المشكلة لإعداد الصياغة النهائية، لقرار التوجيه الفنى، كما طالبهم بالاشتراك فى مراجعة كتاب القيم والأخلاق للمواطنة الذى راجعه شيخ الأزهر والبابا تواضروس.
وطالب أبو النصر، مسئولى المركز القومى للامتحانات بتغيير ثقافة الامتحانات ونظامها، لافتا إلى أن هذا التغيير يجب أن يكون تدريجيا، بحيث يبدأ فى سنوات النقل، وليس فى الشهادات العامة، وذلك حتى يتعود الطالب على النظام الجديد قبل وصوله لسنة الشهادة.
ومن ناحية، أخرى وافق الوزير على تحقيق التواصل بين جهاز التفتيش والمتابعة والمراكز البحثية، بحيث يغذى الجهاز المراكز بأهم القضايا والمشاكل التى تتكرر باستمرار فى المدارس، حتى تتناولها المراكز بالبحث والدراسة، وتسعى لإيجاد حلول لها .
ومن جهتها أشارت الدكتورة جيهان كمال، إلى قيام مركز البحوث التربوية بتنظيم زيارات للمدارس، خاصة التى تعانى من المشكلات ونقاط الضعف، وكشفت عن زيارة بعض مدارس التعليم الفنى بواسطة فرق بحثية من المركز، تقوم برصد المشكلات على أرض الواقع ووضع البرامج العلاجية والخدمات التعليمية لهذه المدارس .
كما أكدت الدكتورة نوال مدير مركز تطوير المناهج أن المركز قد أوشك على الانتهاء من إجراء التعديلات فى المناهج الدراسية بعد استطلاع آراء الميدان، وأشارت إلى أنه قد تم تضمين المناهج معايير للتثقيف الصحى، وأضافت أنه قد تمت مراجعة مناهج رياض الأطفال، وأنه سوف يتم إطلاق الوثيقة القومية للأنشطة اعتبارا من العام الدراسى القادم، وطالبت بهيكلة مركز تطوير المناهج ودمجه ضمن هيكل وزارة التربية والتعليم .
ومن جانبه، أكد الدكتور مجدى أمين على استعداد المركز القومى للامتحانات والتقويم التربوى لإعداد دليل تقويم الطالب للتعليم العام والتعليم الفنى وفقا للمواصفات العلمية للأسئلة والتدريبات والأنشطة التقويمية فى المواد الدراسية المختلفة.
فى ختام اللقاء، أوصى الوزير بتنظيم ورشة عمل مشتركة لوضع تصور لدليل تقويم الطالب المقرر إعداده، كما أوصى بإعداد مشروع لبنوك الأسئلة، وطالب مسئولى المراكز البحثية بالاهتمام بذوى الاحتياجات الخاصة.
تم أضافة تعليقك سوف يظهر بعد المراجعة