بالصور.. طالب ثانوى يبتكر 3 نظريات ويطلق عليها "نظريات شكشك للهندسة".. ويخترع جهازا لإنتاج "ثانى أكسيد الكربون" لمزارع الفطريات وآخر لقياس زاوية سقوط الشمس على الأرض وميل الأسطح المستوية

السبت، 21 ديسمبر 2013 06:28 م
بالصور.. طالب ثانوى يبتكر 3 نظريات ويطلق عليها "نظريات شكشك للهندسة".. ويخترع جهازا لإنتاج "ثانى أكسيد الكربون" لمزارع الفطريات وآخر لقياس زاوية سقوط الشمس على الأرض وميل الأسطح المستوية جانب من التكريم
كتب أحمد عبد الرحيم ونسمة حسام

مشاركة

اضف تعليقاً واقرأ تعليقات القراء
ابتكر أحمد عاطف شكشك، الطالب بالصف الأول الثانوى بمدرسة القلج الثانوية المشتركة القلج بالقليوبية والبالغ من العمر 15 عاما، 3 نظريات أطلق عليهم "نظريات شكشك فى الهندسة"، وحصل على براءتى اختراع من وزارة الدولة لشئون البحث العلمى، رقم 602 لسنة 2012، وآخر رقم 908 لسنة 2013 عن اختراع جهاز لإنتاج غاز ثانى أكسيد الكربون.

وقال عاطف شكشك والد الطالب لــ"اليوم السابع" إنه لاحظ اهتمام ابنه منذ صغره بالرياضيات والهندسة، وتمنيه أن يصبح مثل أخته والتى يضعها مثله الأعلى، لاختراعها 5 اختراعات وأيضا ابتكار 7 نظريات بكلية العلوم، لافتا إلى فخره الشديد بها خلال تكريمها من قبل ثلاث وزراء أعطى له الدافع ليصبح مثلها.

وأضاف والد الطالب أن نظريات "أحمد" جميعها تناقش الهندسة المستوية، ووصل إلى أكثر من نتيجة فى جميع النظريات التى ابتكرها، وأيضا لاختراعه ثلاث أجهزة، الأول لإنتاج غاز ثانى أكسيد الكربون لاستخدامه فى مزارع الفطريات التى تتغذى عليه وأيضا فى مراكز الأبحاث، وتم تكريمه على ذلك من قبل وزير التربية والتعليم ووزير الثقافة، وجهاز لقياس زاوية سقوط الشمس على الأرض بدقة متناهية، والآخر يقيس زاوية ميل الأسطح المستوية والمائلة والذى يستخدم فى المعامل العلمية والمعمار.

فيما أوضح أحمد شكشك، الطالب المخترع، أنه يأمل أن يلتحق بكلية العلوم قسم الرياضيات، لافتا إلى أنه يسعى لتحقيق هذا الحلم ليصبح مثل العلماء المصريين الذين شرفوا مصر بالخارج أمثال أحمد زويل، وعند سؤاله عن أسباب نجاحه وتفوقه قال: "والدى يدفعنى بكل قوة من أجل الوصول إلى هدفى وهو النجاح".

وأشار "أحمد" إلى أن "فكرة الاختراعات والنظريات أتت عن طريق فهمى للهندسة، والتى أحبها منذ صغرى"، موضحا أنه ينوى الفترة المقبلة ابتكار العديد من النظريات ووضع القوانين والوصول لنتائج أكثر، وعن فكرة الاختراعات قال: "هى مرحلة تطبيق للنظرية من شكلها على الورق إلى فعل قائم يمكن استخدامه".























مشاركة




لا توجد تعليقات على الخبر
اضف تعليق

تم أضافة تعليقك سوف يظهر بعد المراجعة





الرجوع الى أعلى الصفحة