كشفت دراسة علمية حديثة أجراها باحثون بريطانيون النقاب عن أن أعداد الأطفال الذين توقفوا عن ممارسة هواية القراءة، قد زادت بشكل ملحوظ مع انتهاء المرحلة الابتدائية، ويرجع ذلك إلى اهتمامهم بالشبكة العنكبوتية، وإهمال قراءة الكتب والقصص فى المنزل.
وقال الباحثون، إن هناك 4 من 10 مدرسين أكدوا أن الأطفال لم يعودوا يهتمون بالقراءة من سن الحادية عشرة، لافتين إلى أن العديد من المدارس يخشون من سرعة شعور الأطفال بالملل، ويلجأون إلى قضاء الأوقات فى تصفح شبكة الإنترنت، بدلاً من قراءة رواية قصيرة.
كما أشار المعلمون إلى أن الأطفال لا يجدون الكتب المدرسية محببة لنفوسهم، كما أثاروا بعض المخاوف حول عدم قيام الآباء بالمجهود الكافى لتشجيع الأطفال على حب القراءة وممارستها بشكل دورى، حين الرجوع الى المنزل.
وقد أكد ثلثا التلاميذ، أن القراءة ليست ممتعة بدرجة كافية لهم، بينما قال ثلاثة أرباعهم، أن مدى قدرة واستيعاب الأطفال وانتباهم أصبح أقل من السابق، فى حين أن 94 فى المائة منهم زعموا أن استخدام الإنترنت أفضل من القراءة.
وقال نحو 83 فى المائة من المدرسين، إن التلاميذ يفضلون مطالعة روايات الخيال العلمى، فى حين أكد 65 فى المائة منهم، نفس النتيجة بالنسبة للفتيات، وأشار 93 فى المائة من المعلمين إلى أن الأولاد يجدون روايات الرعب أكثر متعة.
