مؤتمر "مستقبل كليات التربية" بالمنيا يوصى بعودة نظام التكليف

اختتمت جامعة المنيا أمس المؤتمر العلمى العاشر والدولى الأول لكلية التربية جامعة المنيا بعنوان (مستقبل كليات التربية فى مصر والعالم العربى) برئاسة الدكتور فتحى كامل زيادى، القائم بأعمال رئيس جامعة المنيا، وخرج بـ 20 توصية تعيد بناء مستقبل كليات التربية فى مصر والعالم العربى منها العودة إلى نظام تكليف خريجى كليات التربية وتوحيد مصدر إعداد معلم مرحلة ما قبل التعليم الجامعى وقصره على كليات التربية.

كما تضمنت توصيات المؤتمر - الذى عقد على مدار يومى 22 و23 نوفمبر الجارى بمشاركة 170 عالماً تربويا من كليات التربية من جامعات مصر وحضور دولى موسع للجلسة الختامية - إنشاء مدارس تجريبية تابعة لكليات التربية.. تخصيص عام دراسى خامس (سنة الامتياز) للتدريب الميدانى لإكساب الطلاب المعلمين الكفايات المهنية فى بيئة التعليم والتعليم الحقيقية.. استقلال كليات التربية بالجانبين المهنى والأكاديمى عن باقى كليات الجامعة.

وأوصى المؤتمر بإنشاء أقسام للتربية العلمية بكليات التربية إعادة النظر فى سياسات القبول بكليات التربية باستخدام بطاريات متكاملة للاختبارات الشخصية تكون بديلا عن الصورة الشكلية للاختبارات الحالية.. إنشاء وحدات للقياس والتقويم فى كليات التربية، قبول المتقدمين للدراسات العليا وفقًا لحاجة سوق العمل وإمكانات كليات التربية البشرية والمادية.

كما وضع أهدافاً خاصة المقررات الأكاديمية فى كليات التربية ترتبط بالأداء المهنى للمعلم ووضع خطة معتمدة لمشاركة الطلاب فى الأنشطة الطلابية والحياة السياسية.. تحويل مقررات كلية التربية إلى مقررات إلكترونية.. زيادة ميزانية تمويل المشروعات البحثية بكليات التربية، إضافة إلى تطوير برامج كليات التربية بصفة دورية للوقوف على كل جديد فى المجال التربوى.. تصميم برامج للتنمية المهنية لتطوير أداء المعلمين واتجاهاتهم نحو مهنة التدريس أو تقديم مقررات صيفية.. الدعوة إلى إنشاء رابطة لخريجى كليات التربية ورابطة أخرى لأعضاء هيئة التدريس بكليات التربية فى (27) كلية تربية وعمل سمينار أسبوعى يدعى فيه المعلون لمناقشة الأفكار المستجدة والمشكلات التعليمية الملحة فى المجال التربوى من خلال الشراكة بين كليات التربية ومديريات التربية والتعليم، تحقيق الشراكة بين المعلمين وأساتذة الجامعات فى إجراء البحوث المشتركة لحل المشكلات التعليمية والتعليم.

وأوصى المؤتمر أيضا بإجراء المزيد من الدراسات التى تتناول التراث الفنى المصرى فى مختلف عصوره لتأصيل الهوية المصرية لدارس الفن والتربية الفنية، السعى إلى تحويل قسم التربية الفنية بكلية التربية جامعة المنيا إلى كلية للتربية الفنية على مستوى محافظات الوجه القبلى بما يحقق الإعداد التكاملى لمعلم التربية الفنية.