كشفت دراسة علمية حديثة مؤخرا أن الحديث مع الأطفال الرضع يمكن أن يعزز من قدرة الدماغ، حيث تلعب الكلمات دورا هاما فى نمو الدماغ قبل بدء مرحلة الكلام عند الأطفال، حتى فى سن ثلاثة أشهر، حيث أن الكلمات لها تأثير أكبر على العقول من الأصوات الأخرى، بما فى ذلك الموسيقى.
وأظهرت الأبحاث أن الأطفال الرضع الذين استمعوا إلى الكلمات كانوا أقدر على 'تصنيف' الصور من أولئك الذين استمعوا ببساطة إلى نغمات.
حيث تم وضع 50 طفلا لمدة ثلاثة أشهر تحت التجربة والتى تم فيها عرض سلسلة من صور الأسماك، مصحوبة بكلمات وأصوات، ثم عرضوا صورا لسمكة واحدة وصورة أخرى لديناصور وقام الباحثون بقياس مدة النظر فى كل صورة.
و أثبتت التقارير الدورية لتنمية الطفل أن النظر لصورة السمكة لفترة أطول من صورة الديناصور أنها تصنف الأسماك فى عقولهم.
وأكدت الباحثة سوزان هيسبوس، من جامعة نورث وسترن فى ولاية إيلينوى، أن هذه النتائج تقدم أول دليل حتى الآن على وجود صلة بين الكلمات وفئات الصور، فالكلمات تولد لدى الأطفال الرضع نوع من الانتباه إلى الأشياء المحيطة التى تشجع التصنيف.
ويذكر أن هناك أبحاثا سابقة قد خلصت إلى إمكانية تواصل الأفكار المعقدة بشكل ملحوظ فى سن 12 شهرا، وقد وجدت دراسات أخرى أن بكاء الأطفال حديثى الولادة هو نسخة من لهجات أمهاتهم "الإقليمية"، واقترحت دراسة أخرى إمكانية تصنت الجنين على والديه عند المحادثات فى حين وجوده داخل رحم أمه يساعده فى التقاط لهجته.
تم أضافة تعليقك سوف يظهر بعد المراجعة