سوزان مبارك تفتتح عددا من المشروعات الخدمية بالأقصر

الإثنين، 08 نوفمبر 2010 06:48 م
سوزان مبارك تفتتح عددا من المشروعات الخدمية بالأقصر سوزان مبارك
(أ.ش.أ)

مشاركة

اضف تعليقاً واقرأ تعليقات القراء
افتتحت سوزان مبارك قرينة رئيس الجمهورية ورئيسة جمعية مصر الجديدة اليوم الاثنين، مشروع تطوير مدارس اسنا وأرمنت والتى تم تطويرها وإعادة بنائها فى إطار مبادرة عصرية بناءة ومشاركة مجتمعية فعالة، أطلقت شرارتها السيدة سوزان مبارك من جمعية مصر الجديدة بمحافظة القاهرة وامتدت إلى الجيزة ثم فى صعيد مصر لتكون الأقصر أول محافظة تحظى بهذه المبادرة.

وجاء افتتاح سوزان مبارك للمدارس المتطورة بإسنا وارمنت وفاء للوعد الذى قطعته على نفسها خلال افتتاحها للمرحلة الثانية لتطوير مدارس الأقصر قبل 10 أشهر .. حيث أعلنت سيادتها عن مبادرة تطوير مدارس اسنا وارمنت بواقع 60 مدرسة تطويرا شاملا وإعادة بناء المدارس غير القادرة للتطوير.

كما افتتحت مستشفى الأقصر العام بعد تطويره وأرست حجر أساس مستشفى أرمنت العام .. وتأكيدا على أن صعيد مصر يحظى بنفس القدر من اهتمام الحكومة والجمعيات الأهلية تواصل سيادتها غدا افتتاح عدد من المشروعات بمحافظتى الأقصر وقنا.

وأكدت سوزان مبارك - فى تصريحات لها عقب الافتتاح - أنها تعتبر اليوم يوم عيد حيث لمست بنفسها سعادة أبناء اسنا وارمنت بتطوير مدارسهم، مشيرة إلى أن فكرة التطوير نبعت بتطوير مائة مدرسة بمحافظة القاهرة ، وأصبح لدينا نموذجا للتطوير يمكن الاستعانة به فى تطوير المدارس بمختلف محافظات الجمهورية.

وقالت "إن ما حدث فى المشروع القومى لتطوير وتحديث المدارس الحكومية بمحافظات القاهرة والجيزة والأقصر يعد معجزة حيث أن العمل فى هذه المدارس يستغرق فقط فترة العطلة الصيفية ويصبح أمامنا تحد مع المكان والإمكانيات والتحدى الأكبر مع الزمن.

وأشارت إلى أن النجاح الذى حققه هذا المشروع هو صورة صادقة نلمسها على أرض الواقع ويمكن أن يلمسها أى فرد إذا تحاور مع تلاميذ وتلميذات هذه المدارس.

وأشادت بمستوى التلاميذ الذى عكسته مناقشات سيادتها مع البنات والأولاد فى المدارس .. لافتة إلى أن التلميذ فى مدارس اسنا وأرمنت أصبح فى المراحل التعليمية الأولى قادرا على التعامل مع التكنولوجيا الحديثة مثل الكمبيوتر والإنترنت وكذلك الفتاة الصعيدية التى طالما تعرضت لظلم من المجتمع أخذت اليوم المكان اللائق بها فى مجتمعها.

وقالت إن عملية التطوير التى شملت المدرسين فى المدارس ضمت المدرسة كمبنى ومعنى وأصبح المدرس فخورا بنفسه وبذاته وقادرا على توفير معلومة بطريقة سهلة وبسيطة من خلال أجهزة الحاسب الآلى والسبورات الذكية بما ييسر على التلاميذ عملية استيعابها وترسخ فى أذهانهم وأصبحت عناصر العملية التعليمية وجودتها متوافرة فى المدارس المطورة.

وأضافت أن هذا التطوير حول المدارس لنقاط جذب للتلاميذ يقبل عليها ويكتسب منها صفته الأساسية كالمواطنة والانتماء وحب الوطن والتعاون والعمل فى روح الفريق من خلال ممارسته للأنشطة مع زملائه.

وأشارت سوزان مبارك إلى أنه تم بمحافظة الأقصر تطوير 167 مدرسة على مرحلتين شملتا مدارس مدينة الأقصر بعدد 107 مدارس ومدارس مدينتى اسنا وارمنت بعدد 60 مدرسة .. معربة عن أملها فى أن يستمر المشروع ويتوسع لكى يشمل مختلف محافظات الجمهورية.

وأشادت بالتطور الذى تشهده محافظة الأقصر فى الخدمات .. مشيرة إلى أن تقدما رهيبا يعكس قناعة المسئولين بأهميته خاصة فى مجالى التعليم والصحة اللذان يشعر بهما الفرد.

وقالت إن المدارس التى تم تطويرها هى مدارس كانت فى حاجة إلى التطوير ولكننا لم نبدأ فيها من الصفر فكان بها تعليم ولكنه ليس بالشكل المرضى لنا ولهذا فقد اتخذناه أساسا بنينا عليه وتوسعنا فيه فالإيجابيات موجودة وإذا كان هناك سلبيات فعلينا محاربتها والعمل على القضاء عليها لا أن نقوم بجلد أنفسنا.

كما أشادت بالمستوى التعليمى الذى لاحظته بين تلاميذ الصفوف الابتدائية الأولى والذين تواجدوا فى المكتبة ويقرأون الكتب الموجودة بها قراءة سليمة وصحيحة.

وأضافت أنه فى المرحلة القادمة سترفع شعار الصحة للجميع على غرار المشروع القومى للقراءة للجميع الذى حقق نجاحا باهرا .. لافتة إلى أن وزارة الصحة لديها معايير للجودة تطبقها فى الوحدات الصحية الجديدة.

وأشادت بتجربة مشرفات الأمن وهى التجربة الجديدة التى انفردت بها مدارس اسنا وارمنت حيث تم من قبل محافظة الأقصر تعيين مشرفات ومشرفين للأمن يقمن بحفظ النظام والأمن فى المدارس على مدى 24 ساعة حيث تخدم الفتيات منهن فى الفترات الصباحية من السابعة صباحا حتى الثانية ظهرا.

ونوهت إلى أن هناك تطويرا كبيرا فى فكر المجتمع تجاه دور المرأة والفتاة فيه وعلى الإعلام أن يظهر هذه الإيجابيات ويبرزها.






مشاركة






الرجوع الى أعلى الصفحة