نظم 150 معلما ومعلمة من المتعاقدين مؤقتاً مع مديرية التربية والتعليم بمحافظة كفر الشيخ وقفة احتجاجية ظهر اليوم الاثنين أمام مقر مجلس رئاسة الوزراء بوسط القاهرة لمطالبة د.أحمد نظيف رئيس الوزراء بالضغط على اللواء أحمد عابدين محافظ كفر الشيخ لمنحهم عقود عمل مميزة بأجر 360 جنيها.
واتهم المعلمون المحافظ بتجاهلهم وتعيين خريجى دفعة 2009 على حسابهم رغم أن من يعمل بالتدريس منذ نحو 10 أعوام، كما أوضحوا أنهم تقدموا ببلاغ لمكتب للمستشار عبد المجيد محمود النائب العام يطالبون فيه النيابة بفتح تحقيق فى ملف عقود معلمى المحافظة والمعايير التى حددها عابدين لترتيب أولويات التعاقد معهم.
وهتف معلمو كفر الشيخ أمام مجلس الوزراء "واحد اتنين.. جمال وعز فين" و"واحد اتنين.. الحزب الوطنى فين"، وأكدوا أنهم كانوا ينوون تنظيم وقفة اليوم، التى تعد السادسة لهم خلال الأشهر الثلاثة الأخيرة، أمام ديوان وزارة التربية والتعليم لكنهم فضَّلوها أمام مجلس الوزراء لعلمهم بأن مطالبهم تتعلق بمشكلات وقعت فى عهد الدكتور يسرى الجمل الوزير السابق ولا دخل للدكتور أحمد زكى بدر الوزير الجديد بها، وتُعد وقفة اليوم هى الأولى التى ينظمها معلمون فى عهد وزير التربية والتعليم الجديد الذى أكمل اليوم أسبوعه الأول بالمنصب.
فى الوقت نفسه أوضح زغلول كامل عبد المقصود، مدير إدارة الشئون المالية المركزية بوزارة التربية والتعليم، أن الحصول على تقدير أعلى بشهادة التخرج يَجُبُّ سنوات الخبرة، وأضاف "يحق التعاقد مع معلم خريج سنة 2009 لو كان تقديره أعلى من معلم يعمل منذ 15 عام"، مؤكداً أن قانون الكادر 155 لسنة 2007 يشدد على اعتبار التقدير معياراً أول لترتيب أولويات التعاقد مع المعلمين يليه سنوات الخبرة.
ووصف عبد المقصود مطالبات معلمى كفر الشيخ بالتعيين، تحت دعوى أن قانون الكادر يشير إلى ضرورة التعاقد مع كل من كان على رأس العمل وقت صدوره، بأنها "مطالبات تفتقر إلى سند قانونى"، وأكد أن المُشرِّع يقصد بـ "من كان على رأس العمل" المعلم المُعيَّن أو الحاصل على تعاقد مميز من الوزارة أثناء صدور القانون، "أما العقود الداخلية وجوابات العمل بالحصة بين المديرية والمعلمين فنحن لا نعترف بها ولا ندرجها ضمن حسابات الكادر لأنها شأن داخلى تنفق عليه كل محافظة من مواردها الذاتية وصندوق الخدمات بها دون العودة للوزارة" حسب قوله.
من ناحية أخرى التقى د.أحمد زكى بدر، وزير التربية والتعليم، فى مكتبه اليوم د.حامد عمَّار، الملقب بشيخ التربويين وأحد من شاركوا فى الحوار المجتمعى الذى بدأته الوزارة قبل عامين لوضع بنود المشروع الجديد للثانوية العامة، فى لقاء قصير استمر 10 دقائق، واعتبره خبراء مؤشراً إيجابياً على نية د.بدر الاستماع لآراء التربويين ذوى الخبرة فى قضايا "التعليم".
