سيطر الغش على لجان اختبارات الكادر، فى محاولة من المعلمين لعدم الرسوب مرة أخرى فى اختبار الكادر، وأشاروا إلى أن ما ساعدهم على الغش هو عدم تشديد المراقبة داخل اللجان والتى شهدت حالة من التسيب والتساهل بين المراقب والمعلم، بحجة أنهم يريدون إنهاء الاختبار سريعا لأن اليوم صيام واعتبر المعلمون الذين لجئوا إلى تلك الوسيلة أنها ليست غشا وإنما هى مساندة يقدمونها لبعضهم البعض فى سبيل الحصول على الكادر.
ووصف المعلمون اختبارات اليوم بأنها مثلت إهانة شديدة له وطالبوا وزير التربية والتعليم بمنحهم أموال الكادر بمجرد الإعلان عن النتيجة نظرا لتدنى رواتبهم.
أكد المعلمون أن اختبار اليوم جاء صعبا ومليئا بالتعقيدات فى ظل تشابه جميع الإجابات، وشنوا هجوما على الأكاديمية المهنية للمعلمين لأنها منحتم دورات تدريبية لم يأت منها شئ فى الاختبار.
من جانبهم أوضح معلمو محافظة القاهرة، الذين أدوا الامتحان بجامعة عين شمس أن أسئلة مادة الكفاءة التربوية كانت الأصعب على الإطلاق، خاصة بالنسبة لمعلمة التعليم الفنى ، فيما تباينت آراء المعلمين حول صعوبة مادتى الاتصال بالغة العربية ومادة التخصصات.
وأجمع معلمو محافظة القاهرة على شعورهم بالذل والمهانة بسبب خوض الاختبار، وهم يرون أن وزير التربية والتعليم يصر على التقليل من قدرهم وإظهارهم وكأنهم طلاب وأكدوا أنهم أخفوا على أسرهم وأولادهم أنهم رسبوا فى امتحان الكادر الماضى خوفا مما وصفوه بالفضيحة، فيما اعتبر عدد من المعلمين الذين اقتربوا من سن المعاش أن اختبار الكادر مجرد تحصيل حاصل بالنسبة لهم لأنهم لن يحصلوا على الزيادة المالية حتى لو نجحوا بسبب تجاوز سن المعاش.
وفى الجيزة أدى اليوم السبت 277 معلما اختبارات كادر المعلمين بجامعة القاهرة، حيث انقسم المعلمون إلى فى11 لجنة، وبدأ الامتحان الساعة الحادية عشرة صباحا واستمر لمدة ثلاث ساعات فى ثلاث مواد هى اللغة العربية ومادة التخصص والمواد التربوية.
واشتكى عدد كبير من معلمى الجيزة من سوء معاملة وزارة التربية والتعليم معهم وخاصة المعلمين كبار السن ، مشيرين إلى أن الوزارة تقوم بإهانتهم فى آخر أيام عمرهم مؤكدين أن هناك صعوبة فى بعض الأسئلة التى جاءت فى ورقة الاختبار، حيث معظمهم معلمى رياضيات ورسبوا فى امتحان اللغة العربية فى الاختبار السابق، موضحين أنهم لا يعرفون اللغة العربية وأنهم تركوها منذ أكثر من 25 عاما، فكيف يمتحنون فيها؟
كما اشتكى المعلمون سوء عملية التنظيم داخل اللجان، مما ساعد على وجود حالة من الغش الجماعى حيث أشار رضا محمد أحد معلمى إدارة الهرم التعليمية ومدرس رياضيات بمدرسة طابا الإعدادية أن امتحان اللغة العربى لا يعرف فيه شيئا لأنه غير متخصص، بالإضافة إلى أنه عانى باقى المعلمين من عدم وجود محاضرات مسبقة من قبل الوزارة، كما وجه المعلمون انتقادات حادة للوزارة، متسائلين: لماذا تمتحنا ولا تمتحن المهندسين والأطباء؟
وفى الفيوم عقدت اليوم اختبارات الكادر للمعلمين بالفيوم فى 33 لجنة بجامعة الفيوم، وأكدت سلوى أمين وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم أن اختبارات الكادر اليوم تسير وسط حالة من الهدوء والالتزام الكامل من قبل المعلمين، معللة ذلك بأنهم تفهموا أن ذلك لصالحهم وانهم يأملون فى الحصول على درجة ترقية وزيادة رواتبهم.
وأضافت أن مسئولية مديرية التربية والتعلبيم تمثلت فى التنسيق فقط وأنها قامت بجولة تفقدية ولم تتلق أى شكاوى من المدرسين لأن الاختبارات لمن رسب فى مكون أو اثنين، لذلك فهى ليست المرة الأولى التى يدخلون فيها الاختبارات واعتادوا على نظامه.
وأكدت د.رجاء عيد عميد كلية التربية بجامعة الفيوم أن اختبارات الكادر اليوم عقدت لـ700 معلم ممن رسبوا فى مكون أو اثنين أو رسبوا فى الاختبار السابق موزعين على 323 لجنة ولجنة خاصة شملت 8 معلمين ممن يعانون ظروفا صحية خاصة أنها لم تتلق أية شكاوى من المعلمين، مؤكدة أن غدا سيشهد اختبارات الكادر التى ستعقد لـ1000 معلم من المعارين إلى الخارج.
وفى الشرقية أدى اليوم 1249 معلما امتحان الكادر للدور الثانى من أصل 1500 معلم، مما اضطر إدارة جامعة الزقازيق المشرفة على لجان الكادر لدمج لجان الكادر فى مدرجى كلية التجارة وكلية التربية، حيث أكد المعلمون أن الاختبار كان فى المستوى المتوسط.
وقال كامل عنان وكيل أول وزارة التربية والتعليم بالشرقية، إن اليوم أدى المتخلفون عن امتحانات الكادر السابقة وكذلك الراسبون من اختبار مايو الماضى وأن لجان الاختبار سارت فى هدوء.
تم أضافة تعليقك سوف يظهر بعد المراجعة