ففى القاهرة ارتدى عدد كبير من الطلاب الكمامات الواقية مبررين ذلك بأنه "إجراء وقائى داخل اللجان فقط وذلك لخوفهم من فيروس الأنفلونزا"، وأبدى الطلاب رضاهم عن امتحان اللغة الإنجليزية الذى جاء "أسهل من السنوات الماضية" على حد قولهم، بينما شكا بعض الطلاب فى لجنة مدرسة المنيرة الثانوية من غموض بعض الفقرات فى سؤال "الاختيار من متعدد" والأسئلة المتعلقة بالقصة، كذلك الأمر فى مدرسة السيد نفيسة بمدينة نصر، جاءت شكوى الطالبات الوحيدة بخصوص الاختيار من متعدد وذلك لصعوبة الإجابة على بعض النقاط، فيما عدا ذلك لم ترد أى شكوى أخرى بخصوص الأسئلة حيث أكدت الطالبات على سهولة الامتحان بوجه عام وأنه فى مستوى الطالب العادى.
بينما شهدت مدرسة أبو الهول القومية المشتركة فى الجيزة، تجمهر عدد كبير جدا من أولياء الأمور بالإضافة إلى مدرسى اللغة الإنجليزية وعدد من قوات الأمن، بينما اختلفت الآراء حول سهولة الامتحان، حيث أكد عدد من الطلبة الموزعين داخل 27 لجنة فى المدرسة والذين خرجوا قبل انتهاء وقت الامتحان بساعة، أن الامتحان جاء سهلا جدا مقارنة بالعام الماضى، حيث جاء عبارة عن 9 أسئلة إجبارية، فى حين اشتكى عدد أكبر وهم الذين خرجوا بعد انتهاء وقت الامتحان، من صعوبة بعض الأسئلة، مؤكدين أنهم فوجئوا ببعض الأسئلة غير المتوقعة منها الترجمة التى جاءت عن أنفلونزا الخنازير، كما اشتكى الطلاب من الرقابة الشديدة على اللجان، مؤكدين أنه رغم الازدحام الشديد داخل اللجان، إلا أنه ليس هناك توعية بأنفلونزا الخنازير، بالإضافة إلى غياب ارتداء الكمامات بالنسبة للطلبة والمدرسين.
أما مدرسى اللغة الإنجليزية فقد أكد عدد منهم لليوم السابع أن الامتحان جاء فى متناول الطالب المتوسط والطالب العادى، بالإضافة إلى أن جميع أسئلة الامتحان جاءت من المنهج، وأن السؤال الذى جاء بالترجمة عن أنفلونزا الخنازير فقد ركز المدرسون على إعطاء مثل هذه المصطلحات قبل الامتحان.
وفى المدرسة السعيدية الثانوية بنين، قال الطلاب إن الامتحان فى مستوى الطالب المتوسط بينما اشتكى البعض الآخر من وجود صعوبات بالمحادثة والاختيارات ووصف طالب الامتحان بأنه كان "غريبا"، وشهدت اللجنة اليوم تواجدا كبيرا من أولياء الأمور مقارنة بالامتحانات السابقة، وعلق أولياء الأمور عن ذلك بأنهم قلقون من امتحان اللغة الإنجليزية، وأخذوا يسألون أبناءهم عن صعوبة وسهولة الامتحان، وكان لسان حال الطلبة هو "الحمد لله" مؤكدين أن امتحان اللغة الإنجليزية أسهل بمراحل من امتحان التفاضل والتكامل.
وعلى الجانب الآخر شهد مكتب رئيس اللجنة زحاما شديدا بسبب قيام الطلبة بملء طلب التقدم لأداء امتحان المستوى الرفيع، وبشرط أن يدفع الطالب 10 جنيهات، وعلق الطلاب على هذه الرسوم قائلين: "وزارة التعليم مش عارفة تأخذ مننا فلوس إزاى والعملية كلها نصب". أكد تقرير غرفة العمليات أن امتحان اللغة الإنجليزية للمرحلة الثانية، والذى أداه اليوم 371 ألفا و109 طلاب، جاء فى مستوى الطالب المتوسط ولم تصدر عنه شكاوى إلى الغرفة التى تواجد بها اليوم الوزير يسرى الجمل لمتابعة سير الامتحان.
وأوضح التقرير أن امتحان اللغة الإنجليزية جاء مطابقا لمواصفات الورقة الامتحانية التى وضعها المركز القومى للامتحانات، وأن محتوى الامتحان شمل جميع أجزاء المنهج، وأشار التقرير إلى أن الورقة الامتحانية غطت المستويات المعرفية الستة طبقا لتصنيف "بلوم"، حيث جاءت الأربع أسئلة الأولى لقياس مستوى التطبيق عند الطالب، والسؤال الخامس لقياس الفهم والسادس لقياس قدرة الطالب على التحليل، والسابع لقياس قدرت الطالب على الحفظ، والثامن لقياس مستوى التركيب والتأليف، أما السؤال الأخير فجاء لقياس قدرة الطالب على إدراك التداخل بين اللغتين العربية والإنجليزية.
وأوضح التقرير أن صياغة رؤوس الأسئلة جاءت واضحة وصحيحة، وأن الزمن (3 ساعات) كان كافيا للإجابة والمراجعة على أسئلة الامتحان التسعة، كما جاءت النصوص بالامتحان واضحة ومن القاموس اللغوى للطالب، وخلت الورقة الامتحانية من الأخطاء الفنية والمطبعية والإملائية.
