تعليم الإسكندرية: لم ينتقل طالب لا يجيد القراءة والكتابة إلى مرحلة تعليمية أعلى

اجتمع الدكتور عربي أبو زيد، مدير مديرية التربية والتعليم بالإسكندرية، مع مديري المراحل ومديري المدارس بإدارات منتزه ثان، ومنتزه أول، وشرق، لمتابعة الاستعدادات للعام الدراسي الجديد، وبحث عدد من المحاور المرتبطة بجاهزية المدارس وانتظام العملية التعليمية منذ اليوم الأول.

وأكد الدكتور عربي أبو زيد، أن المديرية لم توافق على نقل أي طالب من مرحلة إلى أخرى أو من صف إلى صف في حالة وجود مشكلة لديه في القراءة والكتابة، مشيرًا إلى أن هذا الأمر انتهى ولن يتكرر.

الإسكندرية الأولى في برنامج القراءة والكتابة

وأوضح مدير مديرية التربية والتعليم بالإسكندرية، أن المحافظة تم تكريمها من وزير التربية والتعليم، وحصلت على المركز الأول في عملية برنامج القراءة والكتابة، فيما حصلت إدارة المنتزه ثان على المركز الأول بنسبة 97%، وفقًا لتقييم الوزارة والجهات الأخرى.

وأشار إلى أن الهدف هو عدم وصول أي طالب إلى المرحلة الإعدادية أو الثانوية دون إجادة القراءة والكتابة، مؤكدًا أهمية تحقيق الجودة التعليمية، مع وجود معلمين متخصصين، لافتًا إلى أنه لا يوجد عجز في مدرس واحد بفصول جميع المدارس، مع وجود دفعات قادمة من مدرسين متخصصين في كافة التخصصات.

مدير المدرسة مسؤول عن انتظام العملية التعليمية

وشدد الدكتور عربي أبو زيد، على أهمية الدور القيادي لمدير المدرسة باعتباره المسؤول الأول عن انتظام العمل داخل المدرسة، وضرورة المتابعة المستمرة لكافة عناصر العملية التعليمية، مع الاطلاع الدائم على الكتب الدورية والقرارات واللوائح المنظمة للعمل والتأكد من تطبيقها بدقة.

وأكد أن الإدارة المدرسية الناجحة تقوم على المتابعة والانضباط وسرعة التعامل مع المشكلات، إلى جانب توفير بيئة تعليمية جاذبة ومحفزة للطلاب والمعلمين.

كثافات الفصول وجودة البيئة المدرسية

ووجّه مدير المديرية بضرورة التعامل الجاد مع ملف كثافات الفصول، والتأكد من ألا تتجاوز كثافة أي فصل 50 طالبًا، مع المتابعة الدقيقة للتوزيع العادل للطلاب والاستفادة المثلى من الفراغات والإمكانات المتاحة بالمدارس، بما يحقق أفضل بيئة ممكنة للتعلم.

كما شدد على ضرورة الاهتمام بالمظهر العام للمدارس من خلال تفعيل الأنشطة الطلابية، وزيادة أعمال التشجير، ودهانات الفصول، ورفع كفاءة البيئة المدرسية، وتغيير الأعلام المتهالكة، بما يعكس صورة حضارية تليق بالمدرسة المصرية، ويوفر للطلاب بيئة تعليمية أكثر جذبًا وتحفيزًا.

إجراءات سد عجز المعلمين

وفي إطار مواجهة أي عجز في أعضاء هيئة التدريس، وجّه مدير المديرية بسرعة الإعلان عن المعلمين بالأجر من خلال مدير المدرسة، بالتنسيق والاستعانة بالموجه المختص، وفقًا للضوابط المنظمة، بما يضمن توفير احتياجات المدارس من المعلمين قبل بدء الدراسة وعدم تأثر انتظام الحصص.

وأكد أهمية استمرار تدريب المعلمين على أحدث أساليب واستراتيجيات التدريس والمناهج المطورة بمختلف المراحل الدراسية، بما يرفع من كفاءة المعلم ويمكنه من تقديم المحتوى التعليمي بصورة تتناسب مع طبيعة المناهج الحديثة واحتياجات الطلاب.

توفير المستلزمات المدرسية للطلاب غير القادرين

وفي إطار الحرص على تخفيف الأعباء عن كاهل الأسرة وولي الأمر، وجّه الدكتور عربي أبو زيد بضرورة توفير المستلزمات المدرسية للطلاب غير القادرين بجميع المدارس، بالتنسيق مع الجهات الداعمة ومؤسسات المجتمع المدني.

ويأتي ذلك بما يسهم في تحقيق بداية دراسية آمنة ومستقرة، ويضمن عدم شعور أي طالب بالعجز أو التمييز بسبب الظروف الاقتصادية.

تطوير البيئة التكنولوجية وتعزيز إجراءات الأمن

وأكد الاجتماع أهمية التأكد من جاهزية وتطوير البيئة التكنولوجية داخل المدارس، ومتابعة كفاءة الأجهزة والبنية التكنولوجية، بما يدعم تطبيق منظومة التعليم الحديثة ويساعد المعلمين والطلاب على الاستفادة من الأدوات والتقنيات التعليمية المتطورة.

كما شدد على أهمية تفعيل دور رجل الأمن داخل المدرسة، والالتزام الكامل بسجل الأمن وتحديث بياناته ومتابعته، مع التأكيد على إجراءات الأمن والسلامة والحفاظ على انتظام العملية التعليمية وتوفير بيئة آمنة لجميع الطلاب والعاملين.

استعدادات العام الدراسي الجديد

واختتم مدير تعليم الإسكندرية الاجتماع مؤكدًا أن الانضباط والجاهزية وجودة الأداء ليست شعارات، وإنما مسؤولية يومية تبدأ من الإدارة المدرسية وتتكامل بجهود جميع العاملين بالمنظومة التعليمية، لصناعة عام دراسي ناجح ومستقر يليق بأبناء الإسكندرية.

جاء ذلك بحضور الدكتورة نجلاء سليم، وكيل المديرية، وعبد الحميد المصري، مدير عام التعليم العام، ومديري عموم الإدارات التعليمية المستهدفة، ولفيف من قيادات مديرية التربية والتعليم بالإسكندرية، وعدد من الصحفيين.

وتناول الاجتماع عددًا من المحاور المهمة المرتبطة باستعدادات المدارس بمختلف المراحل التعليمية، بما يضمن بداية دراسية منظمة وآمنة ومستقرة، ويعزز جودة العملية التعليمية منذ اليوم الأول.

مراسل اليوم السابع مع الدكتور عربي أبو زيد

الدكتور عربي أبو زيد مدير مديرية تعليم الإسكندرية