تعليم البرلمان: حصول الطلاب على 101% دليل معاناة التعليم من مشاكل كثيرة

السبت، 04 فبراير 2017 02:13 م
تعليم البرلمان: حصول الطلاب على 101% دليل معاناة التعليم من مشاكل كثيرة اللواء هاني أباظة وكيل لجنة التعليم بمجلس النواب
الشرقية - إيمان مهنى

مشاركة

اضف تعليقاً واقرأ تعليقات القراء

قال اللواء هانى أباظة وكيل لجنة التعليم بمجلس النواب ونائب دائرة مركز الزقازيق، إن حصول الطلاب على درجات تتخطى الـ100% هو خير دليل على أن المنظومة التعليمة تعانى مشكلات عديدة، لافتا إلى أن فى صغره كان الطالب النابغ يحصل على 70% لأن التعليم كان جيدا والامتحان جيد، مطالبا بضرورة الاهتمام بتقديم تعليم جيد فى المناهج العامة لأولاد الغلابة بحسب قوله .

 

وأضاف خلال كلمته فى مؤتمر "الحوار المجتمعى الشامل لتطوير التعليم"،  أنه لابد من إعادة هيكلة التعليم وتكاتف جميع فئات المجتمع من أجل إصلاح التعليم، مشيرا إلى أنها ليست مسئولية الوزارة وحدها، مؤكدا أن نهضة الأمم لا تبنى إلا بالتعليم، موضحا أنه من الضرورى الفصل بين التخطيط والتقييم والتنفيذ فى العملية التعليمية لضمان رقابة جيدة .

 

وأشار إلى أن المسئولين بسياستهم البيروقراطية أحد عوامل التسرب فى التعليم، مستدلا بما يقابله بعض الآباء البسطاء ماديا من عراقيل تعليمية، منها عدم قبول إلحاق أبنائهم بالصف الأول الابتدائى بسبب نقص المواليد أيام، ووفى نفس الوقت نجد منح بعض المسئولين منهم نواب وغيرهم تأشيرات للسماح بقبول البعض الآخر، فضلا عن عدم تناسب مخرجات التعليم مع سوق العمل الذى خلف بطوابير من البطالة .

 

وأكد أباظة أن الله وهب العقل المصرى مميزات وسرعة بديهية غير متوفرة فى آخرين، مضيفا أنه إذا توفر للطالب المصرى تعليم جيد فسوف تكون مصر فى مصاف الدول المتقدمة، مستدلا على ذلك بتجربة محمد على باشا عندما أرسل بعثات تعليمية للخارج حيث عادوا وتمكنوا من بناء الدولة الحديثة قائلا: "محمد على خد شوية فلاحين يمتلكون عقولا نابغة، فعادوا بعد سنوات علماء ".

 

من جانبه، أعلنت فريدة مجاهد وكيل أول وزارة التربية والتعليم بالشرقية، أنه خلال أيام سيتم وضع حجر الأساس لمدرسة المتفوقين بالزقازيق، لرعاية الطلاب الموهوبين علميا حيث ستكون الإقامة دائمة وفندقية، وتضم معامل علمية لتنمية مواهب الطلاب ، مؤكدة أنه سيتم الخروج بورقة عمل من هذا الحوار ورفعها للجهات المعنية .









الموضوعات المتعلقة


مشاركة



الرجوع الى أعلى الصفحة