طارق شوقى: لست ضد مجانية التعليم.. و 30 مليارًا تُنفق على الدروس الخصوصية

الخميس، 16 فبراير 2017 06:02 م
طارق شوقى: لست ضد مجانية التعليم.. و 30 مليارًا تُنفق على الدروس الخصوصية الدكتور طارق شوقى وزير التربية والتعليم
كتب محمود طه حسين - تصوير حسام عاطف

مشاركة

اضف تعليقاً واقرأ تعليقات القراء

قال الدكتور طارق شوقى، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، إن الوزارة ملتزمة برؤية مصر 2030، لأنه تم عرضها على البرلمان.

 
وشدد الوزير، خلال المؤتمر الصحفى الأول له عقب أداء اليمين الدستورية، على أنه ليس ضد "مجانية التعليم" لأنه تعلم بهذه المجانية، مضيفا "لكن علينا مراجعة كلمة المجانية بما يتفق مع موارد الدولة.
 
 
وأوضح أن الدولة تؤكد على تلك المجانية؛ فى الوقت الذى تنفق فيه الأسر المصرية قرابة الـ 30 مليار جنيه على الدروس الخصوصية، لكن"هذه المجانية ليست موجودة على أرض الواقع"؛ مشيرا إلى فكرة التعليم المجانى عالى الجودة لسنة دراسية معينة وباقى السنوات بشكل آخر، قائلا: "مفيش حاجة ببلاش والدولة عليها التزامات كبيرة ومش هنقدر نرفع من ميزانية التعليم". 
 
 
 
 
طارق شوقى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى الجديد (1)
 

 

طارق شوقى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى الجديد (2)
 

 

 

طارق شوقى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى الجديد (3)
 

 

 

طارق شوقى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى الجديد (4)
 

 

 

طارق شوقى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى الجديد (5)
 

 

 

طارق شوقى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى الجديد (6)

 

 
طارق شوقى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى الجديد (7)
 

 

طارق شوقى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى الجديد (8)
 

 

 

طارق شوقى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى الجديد (9)
 

 

 

طارق شوقى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى الجديد (10)
 

 

 

طارق شوقى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى الجديد (11)
 

 

 

طارق شوقى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى الجديد (12)
 

 

 

طارق شوقى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى الجديد (13)
 

 

 

طارق شوقى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى الجديد (14)
 

 

 

طارق شوقى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى الجديد (15)
 

 

 










مشاركة

التعليقات 10

عدد الردود 0

بواسطة:

Amon

لو

لو خصصنا ال30 مليار لذيادة مرتبات المدرسين وجرمنا الدروس الخصوصية ربما ينصلح الحال ،، ولكن المشكلة تكمن اساسا في المفهوم الخاطيء لفلسفة العلم والتعليم في فكر ووجدان الشعب المصري ،، فالتعليم في وجداننا هو وسيلة للحصول علي شهادة جامعية للزواج بها او لقضاء فترة التجنيد سنة واحدة بدل سنتين ،، والتعليم الفني والمتوسط لا يلتحق به سوي الطالب الفاشل اللي ماجابش مجموع...

عدد الردود 0

بواسطة:

ممكن اقتراح لوزير التربية والتعليم الجديد

ممكن اقتراح لوزير التربية والتعليم الجديد

ممكن اقتراح لوزير التربية والتعليم الجديد كلنا مصرين ومش مشكله تجى فكرة من مسؤل او مواطن عادى بس اهم حاجة مصلح البلاد ندخل فى الفكرة ولو وحشة زيعو زقول وحشة بس لو كويس حقى ان اقابل الرئيس ونفسى فى كدة يارب تكون فكرتى كويسة وتنال اعجابكم اولا المدارس الابتداءية يتم حضور الصف الاول والثانى والثالث ثلاثة ايام صباحا الى الساعة 2 مثلا المدرسه كلها يتم توزيع الاطفال الثلاث مراحل على فصول المدرسة كلها وكدة حنحل مشكل التكدس فى الفصول ومدة الدراسة ثلاثة ايام ثانيا يتم حضور طلاب المراحل الدراسية من الرابع والخامس والسادس ثلاثة ايام الاخرا من الاسبوع ويتم توزيع الطلب المراحل الثلاثة على جميع الفصول المدرسة وكدة بردو حنحل مشكله التكدس فى الفصول ونفس المواعيد صباحا حتى الثانية ظهرا ثالثا فى جميع الايام الاسبوع ثوف تكون المدارس فاضية من بعد الثانية ظهرا يتم عمل الدروس والمجموعات التقوية للطلاب الاجازة صباحا وبتناوب مع الفترات يعنى الطالب الموجود فى المدرسة صباحا يروح ويجى الى اعد فى البيت بعد الظهر يحضر الدروس الخصوصية تحت اشراف ادارة تابعة لوزارة التربية والتعليم ويكون فى عروض للمدرسين وكدة نقضى على حجتين اولا التكدس فى االمدارس والفصول ثانين مشكله الدروس الخصوصية والزام المدرسين بعمل مجموعات تقوية تكون بنسبة بين الوزارة والمدرس والمدرسة ونقضى على الدروس الخصوصية ونعمل على حلها ويكون للدوله حق فيها نحل مشاكل كثيرة ويتم تعميم هذة التجربة على كافة المراحل التعليمية ابتدائى واعدادى وثانويى ويتم معامله المدرس الذى يعطى دروس خصوصية فى المدرسة فى الفطرة المسائية معامله الطلاب فى الحضور والانصراف حسب مواعيد الطلاب يعنى لو فى الصباح يحضر او فى المساء يحضر ويكون له اولوية فى كثير من الامور لانة متعاون فى حل المشكله ويارب يارب تكون فكرة قضرت ان اساعد بيها فى حلا مشكله تعانى منها بلادى والله المستعان ولو فى حاجة وعازين تكلمونى اكتبولى على اليوم السابع وانا حعرف

عدد الردود 0

بواسطة:

عبدالرحمن حميد

انا ضدها

على الدولة ان تدعم التعليم الابتدائي للجميع .. وان تدعم من يرغبون في التعليم فقط للمراحل اللاحقة .

عدد الردود 0

بواسطة:

ايمن

فكره جيده

الغي المجموع تلغي الدروس ومش كل الطلبه عاوزه طب وصيدله وال عاوز يسقط يجرب كل طالب يدرس المواد ال بيحبها والتي تؤهله لتكمله دراسته وجربوا مش هتخسرو

عدد الردود 0

بواسطة:

Amon

فلسفة التعليم والغرض منه في وجدان الشعب المصري

كما ذكرت في تعليقي الاول ففلسفة التعليم في فكر ووجدان الشعب المصري ليست تحصيل العلم لقيمته ولكن للحصول علي شهادة للزواج بها او لتخفيض مدة التجنيد وفي الغالب للجلوس علي مكتب بعد التخرج ، الموظف المرتاح اللي قاعد علي مكتب،، من الاشياء التي بهرتني في الغرب في بدايات اقامتي به ، وذلك منذ 26 سنة ،،، قصة لطيفة ولكنها عميقة حدثت معي .. كنت اجلس في حجرة الانتظار عند الطبيب بتاعي ،، وكانت تجلس سيدة جميلة ومعها طفل لا يتعدي عمره الخمس سنوات

عدد الردود 0

بواسطة:

eltrabeelye

idea

فكره..ممكن مجانيه التعليم من الروضه للابتداءى..فقط..وتكون مرحله التعليم من الاعدادى للثانوى مرحله واحده بدون مجانيه الا للحاصل على مجموع 90فى الميه..ويتم توجيه حسب قدرته وامكاناته العقليه والذهنيه والمهاريه..وبذكك تحل مشكله الدروس..حيث تكون المدرسه وسيله جاذبه للطالب ..وتكون هذه المرحله مرحله اعداد وتاهيل لمرحله التعليم الجامعى

عدد الردود 0

بواسطة:

منين نجيب الصبر

يا معالى الوزير--التعليم فى السابق كان أسمى رسالة --والأن أصبح سبوبة وتجارة

فين أيام زمان وحلاوة التعليم فى كتاب الحارة--تطلع منة على الابتدائى وأنت فى قمة الشطارة--حافظ القرأن وتسمعة بكل مهارة--وتتكافئ بحتة عسلية من الشيخ عمارة--وتبقى فى الفصل واقف بتقرأ بدون نضارة--مستنى يوم الاجازة يعدى علشان تجرى على مدرستك كالطيارة--مش زى دلوقتى التعليم باظ يا خسارة--اقول لك أية ولا أية يا معالى الوزير غير أن حملك تقيل مع دى وزارة--ربنا يوفقك وتخلى التعليم يرجع زى زمان رسالة مش تجارة--مع أحترامى لجميع المعلمين والطلبة أعذرونى أصل الواحد من سوء الحال جات لة المرارة--ومش نافع معاها علاج ولا حتى اعشاب من العطارة

عدد الردود 0

بواسطة:

رأفت

المجانيه

لا يوجد مجانيه ولا يوجد تعليم

عدد الردود 0

بواسطة:

زائر اسوانى

انا مع اقتراح رقم 2 فى الشق الاول

جعل الدراسة ثلاثة ايام فى الاسبوع لانه سوف يحل مشاكل كثيرة نعانى منها (المواصلات -التكدس فى الفصول -استيعاب الطالب .درجة تركيز الطالب ......الخ) وارفض الشق الثانى باعطاء دروس خصوصية فى المدرسة الذى سوف يتسبب فى تركيز المدرس عليها تاركا الفترة الصباحية (مجانية التعليم )...لان عمل المدرس توصيل العلم للطالب ...ولدى فكرة تضاف الى الشق الاول اللجوء الى التعليم التخصصى ابتداء من المرحلة الثانوية بحيث تكون المرحلة الابتدائية يتعلم فيها التلميذ القراءة والكتابة والمرحلة الاعدادية يتعلم فيه الطالب البحث والاقتباس والتجارب تمهيدا للدخول فى مرحلة التخصص (اقتصاد ..تجارة.. هندسة.. طب.. زراعة ..لغات .....الخ.....رجاء ترك هذه الصفحة مفتوحة لتلقى الاراء والافكار ربما يساهم الشعب بفكرة يتم دراستها حسب امكانيات الدولة و تتم تنفيذها على الارض

عدد الردود 0

بواسطة:

نفسى أفهم منه

التعليم المجانى عالى الجودة لسنة دراسيه معينة

وباقى السنوات ب شكل آخر حبك انت شكل أخر

اضف تعليق

تم أضافة تعليقك سوف يظهر بعد المراجعة





الرجوع الى أعلى الصفحة