وزير التعليم يحيل 28 معلم بمدرسة فى القليوبية للتحقيق لتغيبهم عن العمل

الثلاثاء، 04 أكتوبر 2016 03:07 م
وزير التعليم يحيل 28 معلم بمدرسة فى القليوبية للتحقيق لتغيبهم عن العمل الدكتور الهلالى الشربينى خلال زيارته بالقليوبية
كتب محمود طه حسين

مشاركة

اضف تعليقاً واقرأ تعليقات القراء

تابع الدكتور الهلالى الشربينى، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، اليوم الثلاثاء انتظام الدراسة بمدرسة الشهيد النقيب محمد محمد جودة عثمان الثانوية للبنين التابعة لإدارة الخانكة التعليمية بمحافظة القليوبية، ومدرسة أبى عبيدة بن الجراح الإعدادية بنين التابعة لإدارة السلام التعليمية بمحافظة القاهرة.

بدأ الهلالى جولته بمدرسة الشهيد النقيب محمد محمد جودة عثمان الثانوية بنين، حيث أكد أن رئيس الجمهورية وجه بضرورة رصد كافة السلبيات فى العملية التعليمية، والعمل على تلافيها، مشددعلى استخدام الأدوات الموسيقية، وترديد الطلاب للنشيد الوطنى حتى نرسخ اﻻنتماء لهذا الوطن فى نفوس أبنائنا الطلاب.

ووجه الوزير، حسب بيان، مدير المدرسة بضرورة المحافظة على المظهر الجمالى للمدرسة، وجعلها بيئة جاذبة للطلاب، من خلال اﻻهتمام بتقليم الأشجار، وزراعة نباتات الزينة.

وأثناء زيارة الوزير للمدرسة، تم متابعة انضباط العملية التعليمية، من خلال رصد معدﻻت العجز والزيادة فى أعداد المعلمين، ورصد حضور وغياب المعلمين، والطلاب؛ حيث تم اكتشاف غياب (28) معلمًا من إجمالى عدد (64) معلمًا،  وانخفاض نسبة حضور الطلاب عن معدﻻتها الطبيعية فى الصف الثالث الثانوى، حيث وجه الوزير على الفور بضرورة التشديد على المعلمين باﻻنتظام، وإحالة المتغيبين للتحقيق؛ حفاظًا على انضباط العملية التعليمية، كما وجه مدير المدرسة بتطبيق القانون على كل طالب يتجاوز النسبة القانونية المقررة للغياب، وتحويله لنظام المنازل.

وتفقد الوزير الفصول الدراسية حيث شدد على استغلال الفراغات الموجودة؛ وتخفيض الكثافات الطلابية بالمدرسة، كما شدد على ضرورة اﻻهتمام بالنظافة؛ حفاظًا على سلامة الطلاب، ووجه مدير المدرسة بسرعة تركيب السبورات الذكية، وتزويد المكتبة بخط للإنترنت.

كما تفقد الهلالى الشربينى ،  حجرة التربية الفنية، ووجه على الفور بضرورة إعداد جدول حصص التربية الفنية؛ حتى يتمكن الطلاب من ممارسة الأنشطة، كما وجة بسرعة التواصل مع الإدارة التعليمية؛ ﻻستلام باقى الكتب الدراسية، ثم انتقل الوزير إلى حجرة المكتبة، وأفادت إخصائية المكتبة بأنه تم اﻻشتراك فى مسابقة تحدى القراءة، وأنه تم تصعيد طالبين للتصفيات النهائية.

 

 

 

 

 و تفقد الوزير معمل الأوساط المتعددة واستفسر عن مدى استفادة الطلاب من الأجهزة الموجودة بالمعمل، ووجه بضرورة تحميل الكتب الدراسية بصيغة (pdf)، وكذلك تحميل المناهج التفاعلية بعد اﻻنتهاء من رفعها على الموقع الإلكترونى الرسمى للوزارة.

 

 و انتقل الوزير، إلى مدرسة أبى عبيدة بن الجراح الإعدادية للبنين التابعة لإدارة السلام التعليمية بمحافظة القاهرة، حيث تفقد الوزير مكتبة المدرسة، ووجه إخصائية المكتبة بإبلاغ قسم الأعطال لإصلاح أجهزة الحاسب الآلى بالمكتبة؛ حتى يتمكن الطلاب من اﻻتصال ببنك المعرفة، كما وجه بضرورة التواصل مع توجيه المكتبات للاطلاع على كافة النشرات المنظمة للمسابقات التى تنظمها الوزارة، كما أحال توجيه المكتبات بالإدارة للتحقيق؛ لعدم متابعة النشرات التى تصدر عن الوزارة وإرسالها إلى المدارس ومتابعة تنفيذها.

 

وشملت زيارة الوزير تفقد معمل الحاسب الآلى، موجها بتحديث البرامج المستخدمة فى الأجهزة، كما وجه الوزير مديرة المدرسة بضرورة توعية الطلاب بالقرار رقم (53) لسنة 2016 المنظم للمجموعات المدرسية، وأوضح الهلالى للطلاب أن هذا القرار يأتى فى مصلحة الطالب، والمعلم، وولى الأمر حيث يمكن الطالب من اختيار المعلم، والمدرسة التى يرغب فى الحصول على المجموعة المدرسية بها، كما أنه يخفف عن كاهل الأسرة المصرية الكثير من الأعباء المالية.

 

وردا على سؤال أحد الطلاب حول عدم وجود كتاب للحاسب الآلى، أوضح الهلالى بأن مادة الحاسب الآلى هى مادة عملية يتم التدريب عليها من خلال أجهزة الحاسب الآلى؛ حتى يتمكن الطالب من إتقان مهارات استخدامه، كما شدد الهلالى على عدم استخدام العقاب البدنى للطلاب.










مشاركة

التعليقات 4

عدد الردود 0

بواسطة:

مصري

ممكن حد يزور مدرسة الرسمية التجريبية بالخانكة ياهووووو

أعلاه ولافى مدرسين ولا مديرة عارفة تتصرف وكله مشاكل

عدد الردود 0

بواسطة:

مصطفي

28 مدرس

28 مدرس من مدرسه واحده امال مين الي حضر في المدرسه المدير

عدد الردود 0

بواسطة:

مستر

غباء

والله غباء ياترى المدرسة كام فصل هل كان بالمدرسة فصل بدون مدرس فيه يقف على قدميه 45 دقيقة ويتكلم من حنجرته محاولا افهام كل طالب جالس يا حضرات المدرس الموظف الوحيد فى الدولة الذى يؤدى عمله واقفا ومتحدثا فى كل حصة على مدار اليوم لطلاب جالسين مستريحين وعندهم حصانة ضد المعلم الذى يقف امامهم فقد اشعرتهم الدولة انه عبد لهم يا سادة المعلم ليس له مكان فى المدرسة غير الفصل غير ذلك ليس فى المدرسة مكان يجلس ويستريح فيه بين الحصص ومن غباء المسئول بدلا من السؤال عن انتظام الفصول والاطمئنان عليها يسأل عن المدرس الذى ليس عنده حصة لو كان يوجد بالمدرسة مكان فاضي فأولى واحق به الطالب فكثافة الفصول وصلت يا سادة ل55 طالب فى الفصل الواحد بالمرحلة الثانوية فهل يمكن لمدرسة توفير مكان يجلس ويستريح فيه المدرس بين حصصه كما يتوفر لأى موظف بالدولة غرفة تضمه وكرسى يجلس عليه ويؤدى خدمة للجماهير وهو جالس والجمهور واقف يا له من غباء يا مسئول كل مدرس يعلم ميعاد حصته ويتوجد فى وقت حصته ولا انت بتحلم بزمان لما كان كل تخصص له غرفة تجمع مدرسيه اقولها بصراحة كفاية ظلم وليس لكم عند المرس غير حصته فقط واذا لم يتواجد وقتها له الشنق فى ميدان عام

عدد الردود 0

بواسطة:

محمد احمد ابراهيم

أداء العمل بأخلاص وتفاني عبادة مثل الصلاة وباقي العبادات

لابد ان يشعر كل موظف في الدولةوهو ذاهب لعمله انه ذاهب ايمانا واحتسابا لوجه الله وانه ذاهب لخدمة وطنه والمواطنين وخدمة المواطنين بهذا ينقلب عمله من عادة الى عبادة ويأخذ عليها اجر من الله لابد ان نزرع هذا في نفس كل موظف وذلك عن طريق خطب الجمعة وفي الاذاعة والتلفزيون وندرس ذلك للطلاب في المدارس والجامعات وان اي موظف يزوغ من عمله بدون عذر او يتغيب عن العمل فهو انسان يسرق مال الدولة التي تدفعه له كراتب وفي نفس الوقت نشجع الموظف المخلص في عمله ويجازي الموظف المهمل

اضف تعليق

تم أضافة تعليقك سوف يظهر بعد المراجعة





الرجوع الى أعلى الصفحة