مشاركة 6 محافظات بـ 400 مشروع فى معرض مكتبة الإسكندرية للعلوم

فى إطار معرض مكتبة الإسكندرية للعلوم والهندسة، أقام مركز القبة السماوية العلمى التابع للمكتبة عددا من التصفيات التمهيدية بالمحافظات الست المشاركة، لتقييم المشاريع المقدمة وتحديد المشاريع المتأهلة للمشاركة بالمعرض النهائى.

بلغ عدد المشروعات المشاركة أكثر من 400 مشروع، تأهل منها 149 مشروعا للمشاركة فى معرض إنتل مكتبة الإسكندرية 2015، وذلك من خلال التصفيات التى أقيمت فى المعارض المحلية فى محافظة البحيرة والدقهلية والغربية ودمياط وكفر الشيخ والإسكندرية.

وسوف تشارك المشاريع المتأهلة من هذه التصفيات فى المعرض الأساسى، معرض مكتبة الإسكندرية للعلوم والهندسة، الذى سيقام فى الفترة من 16 إلى 18 مارس 2015 وسيتم من خلاله اختيار ثلاثة مشاريع لتمثل مصر فى المعرض الدولى للعلوم والهندسة بالولايات المتحدة، المقام فى شهر مايو 2015.

وتشمل المشاريع مجالات متعددة من العلوم العملية والإنسانية؛ وهى: علم الحيوان، والعلوم الاجتماعية والسلوكية، والكيمياء الحيوية، والأحياء الخلوية والجزيئية، والطاقة والمواصلات، وعلوم الحاسب الآلى، وعلم النبات والعلوم البيئية، والعلوم الرياضية، وعلم الأرض، والفيزياء والفلك والكواكب، والهندسة الإلكترونية والميكانيكية، وهندسة المواد والهندسة الحيوية والطب والعلوم الصحية.

ويقوم بالتحكيم فى مشروعات الطلاب أساتذة جامعيون، وعلماء ومهندسون متخصصون، بالإضافة إلى متطوعين محترفين فى الصناعة. ويعمل الحكام ضمن فريق، حيث يمتلك بعضهم خبرة سابقة كحكم فى معرض علمى. ويقوم الحكم بدراسة مشروعات الطلاب وإنجازاتهم، بالإضافة إلى عمل مقابلات معهم فى يوم المعرض.

ويجب على الحكام اتخاذ القرار، كفريق، فى تحديد أى المشروعات تستحق أى مركز فى فئتها. ويتم تحديد جائزة التحكيم الكبرى باستخدام مقياس مكون من مائة نقطة، مع إعطاء النقاط على القدرات الإبداعية والتفكير العلمى والأهداف الهندسية والدقة والمهارات والوضوح. وتتبع لجنة التحكيم المقاييس الدولية لتقييم المشروعات.

ويقام هذا المعرض بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم، حيث تقوم الوزارة بتسهيل إقامة المعارض داخل المدارس التابعة للوزارة وكذلك إتاحة مراكز التطوير التكنولوجى التابعة للوزارة فى مختلف المحافظات وتخصيص المشرفين التربويين لمساعدة الطلاب المشاركين على تحقيق منهجية البحث العلمى وتسهيل بعض العقبات التى قد تواجه الطلاب المشاركين من الناحية العلمية.