حبس مدرس 4 أيام لكسره ذراع تلميذ بعد التعدى عليه بالضرب فى مدرسة بسوهاج

الأربعاء، 11 مارس 2015 10:59 ص
حبس مدرس 4 أيام لكسره ذراع تلميذ بعد التعدى عليه بالضرب فى مدرسة بسوهاج اللواء إبراهيم صابر مساعد الوزير مدير أمن سوهاج
سوهاج - محمود مقبول

مشاركة

اضف تعليقاً واقرأ تعليقات القراء
تقدم ولى أمر تلميذ ببلاغ إلى مركز شرطة طما بسوهاج حمل رقم 3038، اتهم فيه مدرس بالمدرسة بالتعدى بالضرب على نجله وإحداث إصابته بكسر مضاعف بالذراع.

كان اللواء إبراهيم صابر مساعد الوزير مدير أمن سوهاج، قد تلقى بلاغا من اللواء نادر أبادير يفيد بتقدم ولى أمر ببلاغ يفيد تضرره من من مدرس لتعديه بالضرب على نجله وإحداث إصابته.

وبالانتقال والفحص تبين من التحريات التى أشرف عليها العميد عمر الخطاب رئيس فرع بحث الشمال وقادها النقيب هيثم شاكر رئيس مباحث مركز شرطة طما بالإنابة والنقيب رفعت الحلوجى معاون مباحث المركز بقيام "الزارع م ق" مدرس بمدرسة الشهدا بقرية التحرير بطما بالتعدى بالضرب على التلميذ عبدالرحمن أ خ طالب بالصف الرابع الابتدائى وإحداث إصابته بكسر مضاعف بالذراع، وتم نقل التلميذ للمستشفى بتلقى العلاج.

وبالعرض على النيابة قررت حبس المدرس المذكور 4 أيام على ذمة التحقيق، ومن جانبها قامت مديرية التربية والتعليم بسوهاج بإخطار الوزارة وإحالة المدرس للشئون القانونية بإدارة طما التعليمية بناء على مذكرة مدير الإدارة التعليمية بطما.



اخبار متعلقة:


والد طالب بالدقهلية يحرر محضرا ضد مدرس قام بصفعه على وجه وسبه داخل المدرسة










مشاركة

اضف تعليقاً واقرأ تعليقات القراء
التعليقات 10

عدد الردود 0

بواسطة:

ماهر المصرى

اة الحكاية دى

عدد الردود 0

بواسطة:

Sayed Hamed

المدرس

عدد الردود 0

بواسطة:

مدرس

الاسكندريه

عدد الردود 0

بواسطة:

هانى

ان كان رب البيت بالدوف ضاربا فشيمة اهل البيت كلهم الرقص

عدد الردود 0

بواسطة:

محمود عمران

الى رقم 4 بدلا من رقم 2

عدد الردود 0

بواسطة:

مجمد

قم للمعلم

عدد الردود 0

بواسطة:

Sayed

الى أخي الفاضل رقم 5

عدد الردود 0

بواسطة:

الي كل معلم محترم والتعليق رقم 7

اولياء الامور عاوزينا شغالات تحمم وتغسل موش معلمين نربي ونعلم

عدد الردود 0

بواسطة:

عادل

اللى مش عاجبه مهنته يتركها لغيره

عدد الردود 0

بواسطة:

أحمد دياب

ضرب المدرسين للطلبة

اضف تعليق

تم أضافة تعليقك سوف يظهر بعد المراجعة





الرجوع الى أعلى الصفحة