فيسبوك
واتساب
نقلا عن العدد اليومى :
حقق باب "الشكاوى" فى "اليوم السابع" فى النسخة الورقية، إقبالًا كبيرًا من القراء، حيث توافدت المئات من الشكاوى، عبر البريد العادى والفاكس أو البريد الإلكترونى، والتى بدأ نشرها بالفعل، وللتواصل مع باب الشكاوى فى "اليوم السابع"، ارسل شكواك عبر البريد العادى على عنوان: 6 شارع وزارة الزراعة ـ ناصية شارع الثورة ـ المهندسين، أو على الفاكس 0222907036 أو بالبريد الإلكترونى على الإيميل.
بطاقة تموين لـ«محمود» يا مكتب أبوقير
يبدو أن ما يصدر من تصريحات وردية لوزير التموين د.خالد حنفى، حيث الشو الإعلامى والقرارات على صفحات الجرائد فى واد، وما يحدث فى مكاتب التموين فى واد آخر.
ومشكلتى باختصار أننى تقدمت إلى مكتب تموين أبوقير بمحافظة الإسكندرية لاستخراج بطاقة تموين لأسرتى المكونة من 5 أفراد، إلا أنه رفض، لأن معاشى أكثر من 1500 جنيه، رغم أن هناك آلاف المواطنين الذين لديهم بطاقات تموينية ومعاشاتهم تفوق هذا المبلغ بأضعاف مضاعفة. أناشد السيد وزير التموين التدخل حتى أحصل على حقى وبأثر رجعى، حيث لم أحصل أنا وأسرتى على قطرة زيت واحدة منذ عام 1998. ما نرجوه هو تطبيق عدالة اجتماعية وشفافية حقيقية فى صرف مقررات التموين الشهرية، وخاصة فى ظل هذا الغلاء، وارتفاع الأسعار الذى يعانى منه الجميع.
محمود أحمد كامل رشدى
عمارة 20 ج شقة 4 عمارابت الضباط - أبوقير
غزو التكاتك
نعانى نحن سكان منطقة العريش بشارع فيصل بمنطقة العريش من الانتهاكات والتجوازات التى تصدر عن سائقى التكاتك، والتى تؤدى إلى حدوث تكدس مرورى ومشاكل أخرى كثيرة، ودون أى رقابة من مسؤولى المرور. لقد حولت التكاتك حياتنا إلى جحيم، ولم نعد نستطيع السير وسط هذا الغزو من التكاتك، فهل يتحرك أى من مسؤولى الجيزة لوقف هذه الانتهاكات والتجوارات؟
توقيعات كثيرة
وظيفة بمصنع تغذية شلقان
عمرى 21 سنة من قرية شلقان - القناطر الخيرية - حاصل على دبلوم المدارس الصناعية، تعرضت لحادثين أليمين، أصبت بعدهما بإعاقة فى رجلى، حيث تم إجراء عمليات تركيب مسمامير وشرائح فى قدمى ولا أستطيع الوقوف أو المشى لمسافات.
كل ما أتمناه من رئيس الوزراء، المهندس إبراهيم محلب، ووزير الزراعة، هو تعيينى بمصنع تغذية قرية شلقان التابع لوزارة الزراعة، حيث إنه قريب من منزلى.
أحمد شعبان يحيى فاضل
قرية شلقان - القناطر الخيرية
هيئة للتدريب المهنى هى الحل
أعتقد أنه فى إطار الاهتمام بالتعليم الفنى والتدريب المهنى وإنشاء وزارة جديدة للتعليم الفنى والتدريب ضمن التعديل الوزارى الجديد، فإنه يكون من الضرورى لتطوير التدريب حتى يصبح واقعياً مع متطلبات سوق العمل ما يلى:
إنشاء هيئة للتدريب المهنى تمثل جهة واحدة للتدريب على مختلف الأنشطة، مع القضاء على تعدد الجهات القائمة على التدريب المهنى، وبهذا يتم توحيد الجهود والعمل على التنسيق بين الأجهزة المختلفة حتى تؤتى عملية التدريب ثمارها المرجوة.
- وضع استراتيجية شاملة للتدريب تتضمن احتياجات المنشآت المختلفة «صناعية، تجارية، زراعية، خدمية»، وعدد العمالة اللازمة للتدريب، بحيث توضع خريطة للتدريب تكون متوافقة مع خريطة الاستثمار.
- توحيد مسميات المهن وتوصيفها وتحديد مهاراتها، ووضع البرامج المناسبة للحصول على تلك المهارات مع توحيد تلك البرامج ووضع اختباراتها ومنح شهاداتها.
- قياس مستويات المهارة للعاملين بالشركات التى تطلب ذلك بحيث لا يعين إلا من تم قياس مستوى مهاراته، وتم منحه الترخيص بمزاولة المهنة.
- وضع اشتراطات مزاولة المهنة وإصدار تراخيصها والإشراف على التزام القائمين بالتشغيل بها.
- سرعة إصدار قانون للتدريب المهنى يعرض الأطر التشريعية التى تضمن تقنين العملية التدريبية وتنظيمها وتحديد العلاقة بين القائمين عليها، ووضع توصيف كامل للمهن ومواصفات للمدرب وجميع كوادر التدريب للالتزام بها، وتحديد كيفية مزاولة المهنة وطريقة الترخيص للعمل بها، وتحديد مواصفات وشروط المكان التدريبى ومستلزماته وكيفية الترخيص له بمزاولة المهنة.
عاطف فوزى شرويد محمد
رصف طريق «آبار الوقف» لمنع الحوادث
نحن أهالى قرية آبار الوقف بمحافظ سوهاج، نطالب محافظ سوهاج، بسرعة رصف الطريق المؤدى من الخلوة إلى قرية آبار الوقف، لتكرار الحوادث التى تقع عليه يوميا، وتؤدى إلى إزهاق أرواح العديد من أبناء القرية، وخاصة أن الطريق يحده من ناحية أشجار ضخمة كثيفة، تحجب الرؤية عن السائقين، بالإضافة إلى أنها تأخذ مساحة كبيرة من الطريق نفسه، كما أنها تعتبر مأوى وساترا لقطاع الطرق الذى يمثلون خطرا كبيرا وعدم استقرار أمنى على هذا الطريق.
ومن الناحية الأخرى توجد الترعة ومخلفات تطهيرها والتى تجعل الطريق أكثر ضيقا، بالإضافة إلى أن الطريق ضيق ويسع سيارتين على أقصى تقدير، ومع ذلك تمر عليه جميع أنواع السيارات من العربات الكارو إلى المقطورة، مما يزيد من احتمال وقوع الحوادث. فهل يستجيب محافظ سوهاج لطلبنا ويأمر برصف الطريق؟
عن الأهالى - محمود خليفة عبد الجليل
ضربة معلم
كيف نقسو عليهم وهم أحباب للرحمن؟ كيف نقسو عليهم وقد قال فيهم الحبيب المصطفى، صلى الله عليه وسلم: «ليس منا من لم يرحم صغيرنا»؟ كيف نقسو عليهم وقد كان الرسول، صلى الله عليه وسلم، يعبر عن رحمته بالأطفال وشعوره الخاص نحوهم بطرق مختلفة فكان تارة يقبلهم وتارة يسلم عليهم ويلاطفهم فى الحديث ويضمهم إليه إذا كانوا من أبنائه أو أبناء بناته، وإذا كانوا صغارا فى أيام ولادتهم الأولى يتناولهم بيديه الكريمتين وأحيانا يناديهم بعبارات محببة إلى نفوسهم.
بكل الأسى والحزن أنعى ابنى العزيز إسلام الذى قتل على يد معلم.. نعم معلم.. ذهب من بيته صباحا لمدرسته فلم يعد إليه بعد أن نال ضربة على رأسه ممن؟ من معلمه الذى يربى قبل أن يعلم، لا أجد كلمات أعبر بها عما يجول بخاطرى مهما كانت الأسباب.. نسى بعض المعلمين وبعض القائمين على التعليم فى مدارسنا أنهم يعملون جميعا من أجل خدمة الطالب، ولكن يبقى السؤال: هل تم تأهيل المعلم بالعمل لتربية نشء وجيل واع؟ تطالعنا وزارة التربية والتعليم كل يوم بتدريبات للمعلم لتؤهله تربويا، وهاهى النتيجة ضربة معلم تودى بحياة طفل.. موت طفل على يد معلمه.. مؤدبه فهكذا كانوا يطلقون عليه قديما.أرجو أن تهتم وزارة التربية والتعليم بتأهيل المعلم نفسيا ليكون قادرا على ضبط انفعالاته.. قادرا على مواجهة حل المشكلات مهما كانت.
محمد عبودة
موضوعات متعلقة..
هموم وشكاوى قراء "اليوم السابع".. الموظفون المؤقتون بوزارة الزراعة يطالبون بالتثبيت.. وأهالى المحلة: نريد حلا عاجلا لمشكلة الصرف
