طارق عبد المجيد كامل يكتب: حتى يكون المعلم قدوة ورسالته سامية

العمل فى قطاع التربية من أهم يتطلب من شاغله خصائص وصفات ومهارات خاصة قد لا يمتلكها كثير من المهنيين فى مجالات العمل الأخرى، ولذلك نجد أن مهنة المعلم فى الدول المتقدمة تتطلب شروط ومتطلبات عديدة فهناك من يشترط مؤهل فوق الجامعى، ودول أخرى تشترط لممارسة مهنة المعلم اجتياز اختبارات علمية ومهارية ومهنية وهى كلها أمور تساهم فى اختيار أفضل العناصر البشرية اللازمة لتعليم أهم ثروة تمتلكها الأمم وهى شبابها.

وينبغى على المعلم أو من يعمل فى الميدان التربوى أن يكون قدوة للمتعلمين ولمن يعمل معه بل ولكافة أفراد المجتمع، وتكون القدوة وفق ثلاثة محاور المحور الأول القدوة العلمية، والمحور الثانى القدوة الأخلاقية، والمحور الثالث القدوة المهارية ؛ حيث يجب أن يكون المعلم مثقفًا علميًا مستوعبًا لتخصصه مطلعًا على أحدث ما وصل إليه العلم فى مجاله، كذلك يجب أن يكون المعلم قدوة لغيره بسلوكه فالمعلم محسوبة عليه تصرفاته الشخصية ولا انفصال بينها وبين حياته العملية، كذلك يجب أن يكون المعلم ماهرًا فى عمله فالعلم وحده لا يكفى ليكون المعلم متميزًا بل يجب أن يكون ماهراً بإستراتيجياته التدريسية ومهاراته العملية فى شرح مادته العلمية.

إن المعلم قيمة كبيرة فى المجتمع ومن أهم المهنيين العاملين لرسم مستقبل تقدم ورقى أى دولة وهو ما يجعلنا نطالب بالاهتمام به وتحسين مستواه بشكل يتناسب وطبيعة الرسالة السامية التى يحملها عبر الأجيال.