خالد صلاح

لجنة التعليم بالبرلمان: لم نتلق شكاوى للطلاب من تجربة امتحان الـopen book".. النواب يعتبرونها أولى خطوات تطبيق منظومة التعليم الجديدة ويشيدون بدورها فى زوال الدروس الخصوصية والقضاء على التسريبات

الخميس، 17 يناير 2019 05:00 ص
لجنة التعليم بالبرلمان: لم نتلق شكاوى للطلاب من تجربة امتحان الـopen book".. النواب يعتبرونها أولى خطوات تطبيق منظومة التعليم الجديدة ويشيدون بدورها فى زوال الدروس الخصوصية والقضاء على التسريبات لجنة التعليم بالبرلمان
كتب أحمد عرفة
إضافة تعليق

حالة ترحيب كبيرة من قبل نواب لجنة التعليم بمجلس النواب على نظام امتحان open book، الذى طبقته وزارة التربية والتعليم على طلاب أولى ثانوى، مؤكدين أن هذا النظام بداية تطبيق المنظومة التعليمية الجديدة، إلى جانب أنه قضى على أزمة تسريب الامتحانات، ويعد أولى الخطوات لزوال الدروس الخصوصية.

 

فى هذا السياق أكدت النائبة ماجدة نصر، عضو لجنة التعليم والبحث العلمى بمجلس النواب، وعضو مستقل بالبرلمان، نجاح تجربة امتحانات open book التى تم تطبيقها على طلاب أولى ثانوى، مشيرة إلى أن تعليقات الطلاب وأولياء الأمور تؤكد نجاح تلك التجربة وأهميتها فى توضيح مدى فهم الطلاب للمنهج الدراسى.

وقالت عضو لجنة التعليم والبحث العلمى بمجلس النواب، فى تصريحات لـ"اليوم السابع" إن طبيعة الأسئلة فى الامتحان تعتمد على الفهم ، وبالتالى إن حتى من كان يحصل على دروس خصوصية لم تنفعه تلك الدروس كثيرا، فامتحان open book أولى خطوات القضاء على الدروس الخصوصية.

 

ولفتت عضو لجنة التعليم والبحث العلمى بمجلس النواب، إلى أن هذه الطريقة من الامتحانات التى طبقت على طلاب أولى ثانوى هى أولى خطوات تطوير المنهج الدراسى ، وبالتالى فهى بداية تطبيق منظومة التعليم الجديدة، التى ينبغى دعمها كى يهتم الطلاب بفهم المنهج وليس حفظه، ونقضى على الدروس الخصوصية.

من جانبه أكد النائب عبد الرحمن برعى، عضو لجنة التعليم بالبرلمان، وعضو مجلس النواب عن حزب حماة الوطن، أن طلاب المرحلة الأولى الثانوى لم يشتكوا من نظام امتحان open book، وبالتالى فهذا دليل على ننجاح المنظومة، لأنها استطاعت أن ترضى الطلاب.

 

ولفت عضو لجنة التعليم بالبرلمان، فى تصريح لـ"اليوم السابع"، إلى أن هذا النظام من الامتحانات اعتمد بشكل كبير على الفهم وبالتالى لم نجد أى شكوى من قبل الطلاب أصحاب مستويات الذكاء الكبيرة والمتوسطة أو أولياء الأمور.

وفى ذات الإطار أكد النائب فايز بركات، عضو لجنة التعليم والبحث العلمى بمجلس النواب، وعضو مستقل بالبرلمان، أن التسريب الذى شهده امتحان الجغرافيا بأولى ثانوى ليس له قيمة، لأن طبيعة الامتحانات التى شهدها هذا الصف الدراسى تعتمد بشكل كبير على الفهم وليس الحفظ.

 

وقال عضو لجنة التعليم والبحث العلمى بمجلس النواب، فى تصريحات لـ"اليوم السابع"، إن امتحانات طلاب أولى ثانوى open book، هو نظام تعليمى جيد للغاية يكشف مدى فهم الطلاب للمنهج الدراسى، كما أنه لن يضاف على المجموع ، وفى الفصل الدراسى الثانى سكون الامتحان إلكترونى بعد دخول التابلت للمدارس.

 

وأشار عضو لجنة التعليم والبحث العلمى بمجلس النواب، إلى أن الانطباع الأول من امتحانات open book، أنها ناجحة للغاية، ولم يكن هناك أى أزمات بها بل إنها واجهة أزمة التسريبات.

كانت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، أكدت على أن هناك تحقيقات فيما أكده طلاب الصف الأول الثانوى من تسريبات امتحان مادة الجغرافيا 2019.

 

 

 


إضافة تعليق




التعليقات 4

عدد الردود 0

بواسطة:

بكرى محمد احمد محمد

مواطن بسكويتة

من وجهة نظرى أن هذا الاسلوب الجديد فى التعليم سوف ينجح فى القضاء على ظاهرة المواطن البسكويتة السلبى الذى عادة ما يستخدم أذنةوليس عينة ويقع دائما فريسة للشائعات وهو نفسة الذى يقع ضحية للنصابين والمستريحين الجدد ولا يستخدم عقلة وانما يعتمد على عقول الاخرين الذين عادة ما يستغلون سزاجتة وقلة حنكتة الناتجة عن عدم وجود معلومات مخزنة لدية لاستدعائها وقت الحاجة إليها فى النصب عليه و العبث بعقلة فى اتجاه معين ولهذا تندهش حينما تسمع شخص ما يردد شائعة امامك وتسأل نفسك "ايه الهرى ده " ولذلك لا نرى فى المجتمعات المتطورة التى سبقتنا فى تطوير التعليم مثل هذا المواطن البسكويتة صاحب العقلية الهشة من عدم الاستعمال وأعتقد أن هذا الوزير سيواجه اهوال وعقبات كبيرة فى سبيل تطبيق هذا النوع من التعليم التفاعلى .وعلى المستوى العالمى هناك نموذج ايضا للمواطن السلبى وهو المسالم جدا "مواطن كيوت" وهذا النموذج ناتج من العزلة الاجتماعيةوعدم الانخراط فى اعمال جماعية والحمد لله هذا النموذج الاخير ليس منتشر لدينا بحكم تمتع مجتمعاتنا بعلاقات دافئة بين أفرادها بحكم الدين والثقافة . وارى أن ما يقوم به الوزير ومن معه من القائمين على إنجاح هذه التجربة سيحدثون ثورة وطفرة نوعية فى المجتمع المصرى ووالعربى على المدى الطويل وليس القصير #اعمال العقول المعطلة #

عدد الردود 0

بواسطة:

مواطن لايأخذبالكلمات وإنمايحترمها فقط عندترجمتهالتفعيلات

تحية خاصة للجنة التعليم والبحث العلمى-إشارات بتساؤلات لبعض وببعض الكلمات- توصيات متواضعات .

(1) تحية خاصة رفيعة المستوى لصفوة الإعلام باليوم السابع الوطنى النبيل كذلك التحية موصولة للسادة الشرفاء المرابضون والمرابطون ساهرون دون كلل أوملل على أمن وأمانة وسلامة وطننا مصرنا جميعا الغالية حفظها الله كذلك التحية للسادة والسيدة ات بلجنة التعليم والبحث العلمى من السادة المحترمون والسيدة ات المحترمات .(2)بدء ذى بدء أشكركم جميعا على إعلانكم بشفافية عن ترحيب وتجاوب السادة المحترمون من أولياء الأمور وجميع أبناء مصر من الطلاب والطالبات حفظكم ووفقكم وإياهم جميعا الله مع بادرة "تطويرإرتقاءمصرنا" أمابعد:أشارت السيدة الفاضلة عضو لجنة التعليم والبحث العلمى بالكلمات التالية كما أعلاه"امتحان open book أولى خطوات القضاء على الدروس الخصوصية"والتساؤل هنا الركائزى الأساسى الذى يفرض نفسه هل من المفروض إعتبار ومن خلال هذه الكلمات أن هذا وفقط هو الإجراء الصارم والغاشم والحازم "الذى يضمن تحقيق القضاء على إستنزاف مليارات ميزانيات الملايين من الأسر " وخصوصا هذه المرحلة المفصلية للمراكزالتعليمية-السناترالبيزينيسنيية-ومافيات الدروس الخصوصية؟؟؟!!!!وطبعا على المدى المتوسط أو البعيدمتوازيا مع التغييرعلى الرغم أنه كما كررمرارا وتكرارا بكلماته الثاقبة قائدنا وزعيمنا فخامة رئيسنا" لاااا نملك رفاهية الوقت " وهذه كلمات فخامته تم ترجمتها بتفعيلات من خلال تقليص زمن كل إنجازات فخامته بسواعد جهاز المشروعات للرائعة قواتنا المسلحة حفظ الله قائدها الأعلى وحفظها الله .سيدتى الغالية سادتى أعضاء لجنة التعليم والبحث العلمى بمجلس النواب إسمحوا لى بتساؤلات فرعية من التساؤل الركائزى السالف طرحه ولنبدأها بالتساؤل الفرعى الأول:فى سياق نحن لانملك رفاهية الوقت أين ذلك القانون الذى لطالما مرارا وتكرارا سالفا ألمحت السيدة الفاضله عضوة اللجنة إليه أين قانون التعليم وطبعا لاأقصد "تعديلات" لبعض المواد دون باقى المواد وكأنها ترقيعات لثوب عفى عليه الزمن وفات والدلائل على ذلك كثيرة ومنها ومن خلاله تم تصدير وإصدار الأزمات بثغرات تم توظيفها لتحايلات أدت النتيجه النهائيه لها لوصول الوضع إلى ماوصلنا بتعليم مصرنا إليه الآن ويكفينا شهادة الملايين من المصريين أنه لاجودة تعليم لسبب بسيييييييط ألا وهو أصلا وأساسا لايوجد تعليم وبعد دعاء الملايين ومنذ سنين إستجاب لنا رب العالمين فمنحنا رئيس حكيم تَبَنى "تطويرإرتقاء التعليم" فأسند هذا الملف الضخيم لمعالى العالم الدكتور الوزيرالذى وبتوجيهات الرئيس والقائد والزعيم أنتج بنك المعرفة ومناهج والحديث من إستراتيجيات التَعَلُّم وليس التعليم وبدأت بادرة الثمرة بتلك التى لاقت بشهادتكم الترحيب فأين مساعدتكم إياه ؟؟ من خلال قانون تعليم "شامل كامل ضابط مُنضَبِط"شامل:يشمل على عناصر وجوانب وأركان المنظومة التعليمية دون إغفال أى فيمتو منها كامل: لاتتخلله ثغرات أو غفوات أو هفوات أو عوارات تبيح وتسمح وتتيح التحايلات ضابط: لكل الإجراءات والآليات والخطط والبرامج الزمنيات لإستهداف كل المُسْتَهدفات مُنْضَبِط: بكل الأساليب والأدوات يحقق فعليا بالتفعيلات دون الكلمات كل الغايات والطموحات قانون على سبيل المثال للتوضيح وليس أبدا أبدا أبدا أبدا أبدا للحصر "يُجَرِم يُجَرِم يُجَرِم" الدروس الخصوصية ويفصل صاحبها ويغلق فعليا وليس أحيانا ونظريا كل السناتريضمن تفعيل "مجموعات التقوية المدرسية" بأفضل من أفضل أداءات بأى سنتر من السنترات بما يحقق فعليا وليس بالكلمات إستعادة الدولة لحقوقها المنهوبة سنويا وبفعل فاعل و"بالمليارات" من مافيات الدروس الخصوصية وأصحاب مصالح المركزيات قانون يضمن مدرسة جاذبة فعليا للطالب بإدارة نزيهة ذات كفاءة إلكترونية ومدرسين بإستراتيجيات شَيقة تقنية وآليات ضابطة منضبطة تحقق بيئة مدرسية عادلة هادفة ناجحة بمتابعات شفافة تقيمية وإجراءات تقويمية تستهدف علاج الثغرات وتعزيزالإيجابيات إستهدافا لتحقيق متواصل لنموذجية المسارات بما ينتج عنه نهائيا رضا الملايين بما تم إنجازه من طموحات. سيداتى سادتى أوصيكم بقانون تعليم سريعايحقق الآمال والأحلام وقبل فوات الأوان لأننا فعلا وحقا لانملك رفاهية الوقت وأوصيكم بدعم متواصل لمعالى الدكتور العالم الجليل الوزير "إنصروه دوما ظالما أو مظلوما" وعفوا أرجوكم لاتغضبوا من كلماتى لأننى مواطن مصرى أتمنى أن تكون مصرنا جميعا يوما بإذن الله قريبا من أعظم البُلْدانِ. وتحيا مصر تحيا مصر احيا مصربإذن مالك كل المُلك رب العالمين.

عدد الردود 0

بواسطة:

مشمش

امتحانات الاوبن بوك...اولى الخطوات الجاده 😁.. للقضاء على مافيا الدروس الخصوصيه..وضربهم بالقاضيه

😁

عدد الردود 0

بواسطة:

محمد كمال مدرس

بعيد عن البوك والشنطه

اوالا الا استطيع الحكم عن التجربه لكونها جديده ونتمنى نجاحها اما موضوع التسربيات هههههههههههه الامتحانات من اول يوم وهى متسربه ثالثا وده الاهم والاهم منظومه التعليم فى مصر فاشله بكل المقايس لااسباب كتير وفلوس التربيه والتعليم كلها بتضيع على المظاهر الفارغه وكنترولات الثانويه العامه هههههههههه وديوان الوزاره والى مش مصدق يجيب كشوف المكافئات بتاعه ديوان الوزاره والعاملين بها وكنترولات الثانويه العامه والتدريبت الوهميه وغيره وغيره وغيره فى كل مكان فى التربيه والتعليم فساد بلا بوك بلا شنطه حاجه تحزن 

اضف تعليق

تم أضافة تعليقك سوف يظهر بعد المراجعة



الرجوع الى أعلى الصفحة