محمود عابد يكتب : شجع طلابك على الأسئلة

يغفل بعض المدرسين عن نقطة هامة فى العملية التعليمية ألا وهى تشجيع الطالب الذى يسأل سؤالا عن شىء لا يفهمه أو نقطة ما فى الدرس، فبعض المعلمين يكافئون الطالب الذى يجيب على سؤال إجابة صحيحة بينما لا يجد الطالب الذى يطرح سؤالا نفس الاستجابة من المعلم، مع أنك لو تدبرت فى سؤال الطالب هنا ستجد له فوائد جمة، فالطالب بسؤاله قد أثار نقطة قد يكون المعلم غفل عن توضيحها لطلابه أو جزء من الدرس لم يتعرض له المعلم فى شرحه بما يكفى فلم تصل الصورة بشكل واضح لفهم بعض الطلاب، كما أن سؤال الطالب لمعلمه يعطى مؤشرا للمعلم عن الجوانب التى يصعب على بعض الطلاب فهمها، فيقوم بالتركيز عليها فى المرات القادمة، كما أن تشجيع الطلاب على أن يسألوا عن كل ما يدور بأذهانهم فيما يتعلق بموضوع الدرس يجعل فهم موضوع الدرس أسهل وأيسر وتكتمل لدى الطلاب صورة واضحة عن الدرس، وأكاد أقول أن الطالب الذى يسأل معلمه سؤالا قد أسدى للمعلم يدا عندما يسأله فالسوال هو مفتاح العلم والطالب بسؤاله للمعلم قد فتح للمعلم بابا للحديث عن معلومة قد يكون كثير من الطلاب لا يعرفونها تماما مثل صاحب السؤال، من أجل هذا ينبغى على المعلم أن يقوم بتشجيع طلابه على أن يشاركوا بأسئلتهم وأن يشجعهم تماما كما يشجع الطلاب الذين يشاركون بالإجابات الصحيحة عندما يقوم المعلم بسؤالهم، فهل من معتبر؟