طلب الدكتور عمرو حمزاوى عضو مجلس الشعب من الدكتور محمد سعد الكتاتنى رئيس المجلس مداولة ثانية بشأن تعديل نظام الثانوية العامة مع ١٩ نائباً آخر، مع الاضطلاع على مضابط مناقشات لجنة التعليم لمعرفة الأسباب التى دفعتهم لاقتراح تغيير نظام الثانوية العامة ومعرفة آراء الخبراء فى هذا الصدد.

وأوضح حمزاوى فى الطلب الذى تقدم به لرئيس المجلس، أنه لاقى مماطلة من لجنة التعليم فى الاضطلاع على محاضر مناقشات وجلسات اللجنة حول نظام الثانوية العامة، والتى جاء على لسان رئيس اللجنة فى مداولات المجلس قبل أسبوعين أنها تجاوزت ٥٠ مناقشة وجلسة استماع، واصفاً هذه المماطلة بأنها تعويق واضح لأداء مهام نائب منتخب مهتم بقضايا التعليم.

وأضاف حمزاوى، فى نص الطلب المقدم لرئيس المجلس، "لذا واستنادا إلى المادة ٦٥ من اللائحة الداخلية للمجلس أدعوك سيادة الرئيس بطبع محاضر مناقشات لجنة التعليم والبحث العلمى بشأن نظام الثانوية العامة ومن ثم تمكينى وزملائى النواب من الاضطلاع عليها".

وأشار حمزاوى إلى أن هذا الطلب ياتى فى محاولة للتعرف على طبيعة المناقشات وجلسات الاستماع التى أجرتها لجنة التعليم والبحث العلمى بشأن تعديل نظام الثانوية العامة وتعديل القانون المنظم له، والذى تقدم به الأسبوع الماضى بطلب كتابى (بعد إخبار شفهى) لرئيس لجنة التعليم والبحث العلمى، للاضطلاع على محاضر مناقشات وجلسات اللجنة حول نظام الثانوية العامة، قائلاً "إنه على الرغم من ذهابى أكثر من مرة للجنة التعليم ومتابعتى التليفونية مع أمانتها، ومع أن الأمانة وعدتنى بالاضطلاع على المحاضر، إلا إننى إلى اليوم لم أتمكن من الاضطلاع، ولو على مضبطة مناقشة أو جلسة واحدة".